开放教育入学指南()..ppt

开放学习指南 课程说明 课程意义 通过这门课程的学习，使学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。同时学生在较短时间内掌握中文Windows的基本操作、IE和Foxmail收发电子邮件的基本操作。学会访问网上课件，主要访问网站是上海电大网上课堂和分校版网上课堂。 课程考核方式 △课程形成性考核+期末考试，期末考试将理念篇和技能篇合起来进行机考。 △形成性考核：自主学习计划（网上记分作业）+网上课堂实名注册 △理念篇 题型：单选题（10分）、多选择题（20分）、是非题（10分）、 填空题（10分） 考核方法：开卷机考； 分值：共50分 △技能篇 题型：操作题（文件操作题（15分）、上网浏览题（20分）、电 子邮件题（15分）） 考核方法：机考；分值：共50分 一、开放教育概述 （一）现代远程开放教育 远程教育 概念 指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通讯联系的教育形式。 演变 第一代：函授教育??? 第二代：广播电视教育 第三代：现代远程教育 现代远程教育特点 利用计算机网络和多种媒体技术，提供学习资源并进行教学。 向学生提供各种学习和非学习支持服务。 以自主学习为主，教师辅导为辅。 学