高校《中国古代史》教材及教法改革..docVIP

贵州省高等学校教学内容和课程体系改革重点项目申请表 项目名称： 高校《中国古代史》教材及教法改革 申 请 人： 魏郭辉 学校名称： 贵州师范学院 通讯地址： 贵州省贵阳市乌当区高新路115号 邮政编码： 550018 联系电话： 0851-5840725 传 真： 0851-5840725 E-mail: hanshan0851@ 申请日期： 2009年10月20日 贵州省教育厅印制 二00九年九月 填表说明 一、请按表格填写各项内容，要实事求是，逐条认真填写，表述要明确、严谨。 二、申请书为A4复印纸，于左侧装订成册，一式十份(均为原件)，由所在学校审查、签署意见后，报送省教育厅高等教育处。 三、在学校意见一栏中，应明确学校在人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和对配套经费的意见。 四、有关栏目空格不够时，可加页续填。 一、简况表 项 目 简 况 项目名称 高校《中国古代史》教材及教法改革 申请经费 3万元 配套经费 学校 3万元 起止 年月 2009年10至 2011年10月 其他 项 目 申 请 人 姓 名 魏郭辉 性别 男 民 族 汉 出生年月 1978∕12∕12 专业技术职务／行政职务 副教授 最终学位／授予国家 博士／中国 所在学校 学校名称 贵州师范学院 邮政编码 550018 通讯地址 贵州省贵阳市乌当区高新路115号 电 话 0851-5813322 主要教学 工作简历 时 间 课程名称 授课对象 学时 所在单位 2006.9-2007.7 中国古代史 本科生 72 兰州大学 2007.9-2008.7 中国历史文选 本科生 72 兰州大学 2008.9-2009.7 中国文化史 本科生 72 西北师范大学 2009.9-至今 中国历史文选 专科生 72 贵州师范学院 主要教学 改革和科 学研究工 作简历 时 间 项 目 名 称 获奖情况 1999.9-2000.7 高中历史教材改革 人民教育出版社致函 2003.9-2006.7 唐五代中印僧侣交往研究 中国优秀硕士论文 2006.9-2007.9 俄藏敦煌文献整理 教育部人文社科项目 2006.9-2009.7 敦煌写本佛经题记研究 兰州大学西北佛教文献研究子项目 2007.9-2008.9 敦煌文献网络数字化探讨 国家社科西部项目 总人数 高级 中级 初级 博士后 博士 硕士 参加单位数 6 2 3 1 2 3 2 项 目 组 主 要 成 员 不含申请人 姓名 性 别 出生 年月 专业技 术职务 工 作 单 位 项目中 的分工 签章 马先彦 男 1949.11 教授 贵州师范学院 先秦部分 杜景 女 1971.1 讲师 贵州师范学院 秦汉部分 许涛 男 1978.1 讲师 贵州师范学院 魏晋南北朝部分 李储林 女 1981.7 助教 贵州师范学院 宋元部分 彭建兵 男 1972.8 讲师 兴义民族师范学院 辽金部分 张磊 男 1976.3 副教授 贵州师范学院 明清部分 一、项目研究内容及相关分析： 本项目将从以下几个方面进行相关研究： 1.教材内容。 打破以往《中国古代史》教材中忽视传统史料的问题，在教材中引入相应的原始史料，将其与各知识点有机结合，从而加深学生对原始文献的解读能力。此外，还结合历史学界最新研究成果，拓展学生的学术思维能力。 2.教学方法上改进。为了提高学生的实践与创新能力，培养综合素质，满足社会的需要，我们将结合史学界的考古发掘和最新科研成果，进行中国古代史课程授课内容的更新。面向不同层次学生的需要，适当进行结构整合和教学调整。 ①在教学方法上，革除传统的满堂灌的教学方法，根据点面结合、突出重点的原则，讲述传统史籍记载和介绍史学界研究动态兼顾，力求讲出深度、讲出新意，引发学生思考；每学期定期举行3次以上的课堂讨论；要求学生每学期写出2-3万字以上的读书笔记和读后感，涉及书目10本以上；要求学生每学期至少写一篇3000字以上的学术短文。 ②在教学方式上，大力开发多媒体教学资料库以供