新人教版选 修《庖丁解牛》同步练习.docVIP

新人教版选 修《庖丁解牛》同步练习.doc

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高一语文《庖丁解牛》练习 给下列加点字注音、释义。 A.膝之所踦( ) 新发于硎( ) B.奏刀騞( )然 砉( )然向( )然 C.批大卻( ) 导大窾( ) D.中( )音 肯綮( ) 从词类活用的角度看,下列各句中加点词的用法不恰当的一项是:( )( ) ①A.良疱岁更刀 随:每年,名词活用作状语 B.假舟楫者,非能水也 水:游水,名词动用 C.援玉抱兮击鸣鼓 鸣:响,形容词 D.三岁贯女,莫我肯德 德:恩德,名词 ②A.以燕乐乐嘉宾之心 燕:使动用法,使嘉宾的心情愉快 B.黎民不机不寒,然而不王者,未之有也 王:以仁德统治天下,名词动用 C.工欲善其事,必先利其器 善、利:形容词的使动用法 D.上食埃土,下饮黄泉 上、下:方位名词 E.以无后入有间 厚:有厚度的刀刃,形容词用作名词 阅读下列选文,完成3—10题。 越俎代庖 《庄子》 尧让天下于许由,曰:“日月出矣,而爝火不息,其于光也,不亦难乎!时雨降矣,而犹浸灌,其于泽也,不亦劳乎!夫子立而天下治,而我犹尸之,吾自视缺然,请致天下。” 许由曰:“子治天下,天下既已治也,而我犹代子,吾将为名乎?名者实之宾也,吾将为宾乎?鹪鹩巢于深林,不过一枝;偃鼠饮河,不过满腹。归,休乎,君!余无所用天下为——庖人虽不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣。” 3.对文中人物注释有误的一项是:( ) A.尧:古代传说中的一位英明君主 B.尧时的隐者 C.庖人:厨师,掌厨的人 D.尸祝:火化尸体的人 4.“尧让天下于许由”的意思是:( ) A.尧让许由责备天下的人 B.尧把许由让给天下 C.尧要把整个天下让给许由 D.许由对尧责备天下的人 5.“日月出矣,而爝火不息,其于光也,不亦难乎?”一句中的“不亦难乎”的意思是:( ) A.做到“不息”太难了 B.爝火和日月比光亮太难了 C.分辨日月和爝火不是很难的 D.让“爝火”和“日月”不发光太难了吗? 6.对下列加点词解释不正确的一项是:( ) A.时雨降矣(及时雨) B.其于泽也(润泽禾苗) C.而我犹尸之(占着君主的地位) D.吾自视缺然(缺憾的样子) 7.“夫子立而天下治,而我犹尸之……”句中的两个“而”字的分析,正确的是:( ) A.两个都是顺接连词 B.两个都是转折连词 C.前者是顺接连词,后者是转折连词 D.前者是转折连词,后者是顺接连词 8.对“庖人虽不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣”一句的分析,有误的一项是(B) A.这句话中庖是用来比尧的,尸祝是许由自比。 B.这句话中庖是用来比话由的,尸祝是尧的自比。 C.这句话本意是:即使尧不管理天下,我许由也不会改变自己的位置去代替他管理天下。 D.语法角度看,这是个假设复句。 9.对“归,休乎,君!余无所用天下为”的解释,正确的一项是:( ) A.回去吧,算了吧,君啊!在我看来天下是没在什么用的。 B.你回去休息吧,君主!我对天下来说是没有用的处的。 C.回去休息吧,君啊!剩下的对天下来说都没有什么用了。 D.你回去吧,算了吧,君主!剩余的对天下来说都没有什么用了。 10.下列表述,正确的一项是:( ) A.本文中鹪鹩和偃鼠的比喻,反映出庄子没落,悲观的意识形态,他主张什么事情都不做,正是从极端个人主义出发的。 B.庄子在表露消极的政治态度的同时,也对当时的阶级和某些丑恶世态进行了深刻的揭露和抨击。如文中鹪鹩和偃鼠的比喻,就是他从个人出发认识问题,对那些贪欲之徒进行了有力的批判。 C.“越俎代庖”现在常用来批评超越自己的工作范围一干涉别人该做的工作。 D.本文的哲学观点是运用类比的方法阐述的;日月与爝火,时雨与浸灌的类比都给人以深刻的印象。 【拓展性训练】 阅读下列选文,完成文后问题。 曹端,字正夫,渑池人。永乐六年举人。五岁见《河图》《洛书》,即画地以质之父。及长,专心性理。其学务躬行实践,而以静存为要。读宋儒《太极图》《通书》《西铭》,叹曰:“道在是矣。”笃志研究,坐下著足处,两砖皆穿。事父母至孝,父初好释氏,端为《夜行烛》一书进之,谓:“佛氏以空为性,非天命之性。老氏以虚为道,非率性之道。”父欣然从之。继遭二亲丧,五味不入口。既葬,庐墓六年。 端初读谢应芳《辨惑编》,笃好之,一切浮屠、巫觋(xí)、风水、时日之说屏不用

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