昌乐二中《 社会主义市场经济》word教案.docVIP

昌乐二中《 社会主义市场经济》word教案.doc

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第十课 第二框 社会主义市场经济 导学案 课 前 预 习 案 学习目标 1、理解熟记社会主义市场经济的基本特征及意义;宏观调控的含义、原因、手段等基础知识。 2、积极讨论、踊跃展示、大胆质疑,探究运用市场经济知识分析金融危机,提高分析问题的能力。 3、体会社会主义市场经济的优越性。热情投入,高效学习。 一、上节知识自查和巩固(10分钟巩固上节课内容,列出要点、关键词) 1、市场调节资源配置的优点有哪些? 2、如何规范市场秩序?(国家、经济活动参与者) 3、如何理解市场调节的局限性?(表现、危害) 二、自主学习 筑牢基础(25分钟预习新内容。根据学案在课本上规范标注出下列知识,把握关键词,重视理解掌握,写出思考题的要点,用红笔标注不明白的问题或提出你的疑问) (一)社会主义市场经济的基本特征 1、社会主义市场经济的含义:社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。社会主义市场经济既具有市场经济的共性,又具有自己鲜明的特征;既可以发挥市场经济的 长处 ,又可以发挥社会主义制度的优越性 。 ★2、社会主义市场经济的基本特征: 社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。 (1)基本标志: 。 (2)根本目标: 。 (3)内在要求: 。 思考1:允许一部分人先富起来与共同富裕的目标是矛盾的? 思考2:社会主义市场经济为什么能够实行强有力的宏观调控? 3、发展社会主义市场经济的意义:社会主义市场经济能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来,把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来,更好地发挥计划和市场两种手段的长处,更加充分地发挥社会主义制度的优越性。 (二)加强宏观调控 ★(1)为什么 ①社会主义市场经济必须发挥市场在资源配置中的基础性作用,但市场调节有其局限性,一是市场调节不是万能的,二是市场调节存在着自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。 ②加强宏观调控,不只是为了弥补市场调节的不足,更是由我国的社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控职能。 (2)是什么 ①含义: ★②主要目标:促进 ,增加 ,稳定 ,保持 。 ★(3)怎么样(宏观调控的手段) 国家运用经济手段、法律手段和必要的行政手段,实现宏观调控的目标。 ①经济手段:是国家运用经济政策和计划,通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。财政政策和货币政策是国家在宏观调控中最常用的经济手段。 ②法律手段:理解关键词:经济法规 经济立法 经济司法活动 ③行政手段:是国家通过行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手段。 国家宏观调控,应该以经济手段和法律手段为主,辅之以必要的行政手段,形成有利于科学发展的宏观调控体系,充分发挥宏观调控手段的总体功能。 提示:加强宏观调控必须建立在遵循市场运行规律的基础之上。 思考:如何区别国家宏观调控的三种手段? 三、你的疑问(记下你不明白的问题,提出你的思考,以备讨论、点评、点拨时解决) 课 堂 探 究 案 一、重难点知识检查与点拨 1、社会主义市场经济的基本特征及意义是什么? 2、国家宏观调控的主要目标是什么? 3、为什么要加强国家宏观调控? 4、国家怎样进行有效的宏观调控? 二、合作探究 提升能力 材料一:2008年9月15日,拥有158年历史的华尔街第四大投资银行雷曼兄弟公司向法庭提交破产保护申请,金融危机开始蔓延全球。华尔街金融机构的“贪婪”及金融监管缺位,是美国金融危机爆发的重要原因。 材料二:中国央行从2008年7月份就及时进行了货币政策的较大调整, 9月、10月、11月、12月连续下调基准利率,下调存款准备金率; 2008年10月27日还实施首套住房贷款利率7折优惠。国务院决定自10月9日起,对储蓄存款利息所得暂免征收个人所得税。 在出口受阻的情况下,国家出台四万亿投资计划,用于扩大国内需求。 材料三:中央经济工作会议2009年12月5日至7日在北京举行。?会议指出,面对严峻复杂的经济形势,党中央、国务院全面分析、准确判断、果断决策、从容应对,团结带领全国各族人民坚定信心、迎难而上、共克时艰,努力化挑战为机遇,有效遏止了经济增长明显下滑态势,率先实现经济形势总体回升向好。   2、结合材料二,运用宏观调控知识说明我国是如何应对金融危机的? 3、用

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