湘教版音乐 三年级上册《火红的队旗》教学设计.docVIP

第七单元《火红的队旗》 内容说明：演唱《中国少年先锋队队歌》、活动《队旗下的誓言》、 听赏与跟唱《红星歌》、活动《唱唱跳跳》。 教材特点：这是与孩子们的校园生活息息相关的课题。少先队员要对自己的组织有深刻地认识，队旗、红星与火炬都应该是少先队员要了解的知识，《红星歌》不但能让孩子们了解少先队的革命历史，感受革命战争时期少年儿童的艰苦生活和精神面貌，也能从中了解红星的意义。每个少先队员在入队时都要随辅导员宣誓，念誓词，那些誓词孩子们不一定理解，《队旗下的誓言》可以让孩子们写出自己心中想说的话，并改编成歌词唱一唱。《唱唱跳跳》的游戏是对《音符之家》的延续。 教材要求： 用饱满、坚定的声音演唱《中国少年先锋队队歌》；感受《红星歌》坚定有力的气势；在游戏《唱唱跳跳》中熟悉唱名。 设计建议： 本单元可以只用一个课时完成，因为《中国少年先锋队队歌》是孩子们从一年级入队时就开始唱的歌，而且每一次大、中队活动都要唱，对于三年级的学生来说应该都比较熟悉，可以不必学唱曲谱，直接把孩子们唱得还不太好的地方纠正一下就好。《队旗下的誓言》可以让大大写出自己心中想说的话，已重现入队宣誓的情形进行表演。《红星歌》可以先播放影片《闪闪的红星》，让学生了解少先队的光荣史，然后聆听、跟唱，说感受，并进行表演。 方法建议： 歌曲的学唱采用跟唱纠错的方法。《红星歌》的表演，可以模仿影片中的儿童团员，也可以自己设计动作。 操作建议： 教师最好能准备一面队旗、对鼓结合实物进行讲解。 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站