湘教版音乐 二下《小树快长高》教案.docVIP

《小树快长高》教学设计 教学内容：学唱《小树快长高》 ? 教学目标：1、能学会演唱歌曲《小树快长高》； ? 2、能用充满童趣天真的动作进行歌表演； ??? 3、在听赏《绿色的小兵》中，用彩笔为荒山添加绿色，体会植树的快乐和种植树木的重要，培养保护自然环境的责任感。 ? 教学重点：唱准歌曲中的切分节奏、八分休止节奏。 ? 教学难点：1、学习用轻快、活泼的情绪演唱歌曲。 ? 2、参与《小树快长高》的歌表演活动。 ? 教学对象：二年级 ? 教学用具：课件、电子琴、图片、小黑板 ? 教学过程： ? 一、激趣导入 ? ? 1、师生问好，组织教学 ? ? 2、听音乐律动，播放《绿色的祖国》 ? ? 3、教师导入：今天老师给大家带来了三位朋友（多媒体出示三棵小树图片）大家观察一下它们之间有什么联系吗？ 生：小树一棵比一棵高。是小树生长的过程 师：大家回答的非常好，第一棵小树它的名字叫作1(do)，第二棵刚发芽的小树是3(mi)，长得最高的小树是5(sol)。让我们来认识一下它们吧！ ? 生：演唱1 3 5 ? ? 师：大家都记住它们的名字了吗？老师来考考大家（指树唱音并板书旋律） ? ????? ?3?5? 0 1｜3??0 ｜3?5 ?0 1｜3 ?0｜ 生：（参与活动，认识135） 师：旋律中除了出现了135还出现了什么音呢？ 生：休止符 师：遇到休止符我们该怎样演唱呢？（学生发言） 师：说的很好，请大家跟着老师的要求做：遇到休止符嘴巴闭上，手指握拳，一起演唱旋律。现在老师给这条旋律加了歌词，大家来试着唱唱。（学生演唱） ??????3? 5? 0 1｜3??0 ｜3?5 ?0 1｜3?0｜ ???? ?小 树??小?树，?? 快 快??长?高， ? 其实这句旋律是一首歌中的歌词，大家想学吗？让我们一起学唱歌曲《小树快长高》。 4、板书课题?小树快长高 ? ?? 二、教授新课 ?? 1、聆听歌曲《小树快长高》 ?思考：（1）听听刚才我们唱的旋律在歌曲中出现了几次？ ????????（2）这首歌曲表达的情绪是欢快的还是悲伤的？ ? ?? ??2、再次聆听 ?? 思考：歌曲中唱到了什么？ ? ?生：小树、春风、小鸟、小星星… ? ? ?（教师在黑板上贴同学们说出来的景物图片） ? ? 3、观看歌谱??? 认识歌曲的调号1=D，拍号2/4 ? ? 4、学习歌词??? 按节奏朗读歌词 ? ? 5、学唱歌曲 ? A：生随电子琴轻声哼唱歌曲 B：教师范唱歌曲 C：生加歌词学唱歌曲 ? ? 6、处理歌曲 思考：1、歌曲中的“抱”字出现了几次？唱的时候时值一样吗？ ?????2、在家里谁抱过你？感受如何？那么，带着这份温暖来唱一唱歌曲吧！ ?????3、歌词中哪句可以让我们感受到小树长高了？（啦啦啦） 过渡语：同学们的歌声不仅把老师温暖了，更把小树也温暖了，小树越长越高了，你们开心吗？除了用歌声，我们还能用什么方式来期盼小树长高？ 7、歌表演《小树快长高》 播放音乐小组自由进行创编表演。 8、师生随音乐进行歌表演 9、画一画?? 在《绿色的小兵》的背景音乐下为祖国的荒山添上一份绿色吧！ ? ? 三、课堂小结 这节课我们学会了演唱《小树快长高》，小树是我们的朋友，让我们期盼有更多的小树快快长高，为祖国增添更多的绿色吧！ ? 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站