湘教版八年 级下第5章《概率的概念》小结与复习学案.docVIP

八年级数学（下）导学案 简明信息 课题（内容） 章节小结 年级 八 执笔人 张和群 课型 新授课 班级（姓名） 授课人 授课时间 科目 数学 审稿人 八年级数学组 教学内容探究与预见性问题 操作方法与措施 学生双色笔记 用时 教学目标： 了解“决定性现象”与“随机现象”的概念 了解“概率”的概念，以及用频率作为概率的近似值的条件和具体的做法。 了解概率的含义 教学重点： “概率”的概念和概率的含义 教学难点： 对“随机现象”的理解。 教学过程与方法： 1.通过对知识点的复习加深对知识点的记忆 2.通过练习加深对知识点的理解。 知识要点 练习 概念问题 1.下列现象：某人买彩票中奖a=b时 明天太阳从东方升起，掷一枚硬币正面朝上，两个角相等，则这两个是对顶角，一个玻璃杯从十层高楼落到水泥地面上被摔破。其中是随机事件的是（ ） A B C D 2．明天太阳从西边升起的概率为（ ） 3．路旁有一个鱼塘，旁边竖着的牌子上写明鱼塘的平均水深为1.5米，小明身高1.70米，但不会游泳，则小明掉入鱼塘后的结果是（ ） A 一定有生命危险 B一定没有生命危险 C可能有生命危险 D 以上答案都不对 4．某足球评论员预测：6月13日进行的世界杯小组赛——意大利队对加纳队的比赛，意大利队有80%的机会获胜，与“80%的机会获胜”意思最接近的是（ ） A 意大利队肯定会赢这场球赛 B. 意大利队肯定会输这场球赛 C. 假如这两支球队进行10场比赛，意大利队会赢8场左右。 D. 假如这两支球队进行10场比赛，意大利队恰好会赢8场。 5. 投掷一枚正方体色子，每面上依次标有“吉”“祥”“如”“意”的字样 （1）掷得的字样是“吉”字的概率是多少，这个数的含义是什么？ （2）掷得的字样不是“吉”字的概率是多少，这个数的含义是什么？ （3）掷得的字样不是“吉”“祥”字的概率是多少，这个数的含义是什么？ 概率的计算 1.有四张不透明的卡片为 ，除正面的数字不同外，其余都相同，将他们背面朝上洗匀后，从中随机抽取一张卡片，抽到写有无理数卡片的概率为（ ） 2.在一个不透明的箱子中装有3个红球，7个黄球，1个白球，4个绿球，共15个球，每个球除颜色外都相同，从箱子中任意摸出一个球，则P（摸到黄球）= ；P（摸到绿球）= ；P（摸到白球或红球）= 摸到 球的概率最大 3.含有4中花色的36张扑克牌的派面都朝下，每次抽出一张记下花色后再原样方回，洗匀牌再抽，不断重复上述过程，如果抽到红心的频率为25%，那么花色扑克牌中是红心的大约有（ ）张。 4.小刚与小亮一起玩一种转盘游戏，如图是两个完全相同的转盘，每个转盘分成面积相等的三个区域，分别用1，2，3表示，固定指针同时转动两个转盘，使他们自由停止，若两指针所指的数字和为奇数则小刚获胜，否则小亮获胜，则在该游戏中小刚获胜的概率为（ ） 点评：在一定条件下，决定性事件一定发生，随机事件不一定发生 教 学 反 思 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 与频率的关系 概率的计算 含义 概念 取值范围 概率 一定发生(P= ) 随机现象 决定性现象 现象 一定不发生(不可能发生)(P= )