湘教版音乐 四下《大海摇篮》教案设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：音乐 2，课时：1 3，学生课前准备： 一些装饰品，海螺·珊瑚贝壳等等。 “播放海边风光的录相片。 自学简谱。。用明亮、轻快的声音演唱歌曲《海娃的歌》，并在身势造型《海娃的歌》中担任一个角色，结合歌曲进行表演。一、清晨欢乐的海-----学习歌曲《海娃的歌》 　　1、听音乐，玩游戏，学习歌曲旋律 　　《海娃的歌》的旋律。 　　、音乐游戏　　老师与学生共同参与音乐游戏。 　　、唱旋律 　　师：。 　　老师启发学生用其他声音来模唱。 　　学生探索用不同的声音模唱歌曲旋律。 　　2、学习《海娃的歌》的歌词 　　、聆听范唱 　　（课件播放《海娃的歌》的音乐，组织学生安静地聆听。） 　　、试唱歌词 　　师：　3、创编身势造型《海娃的歌》 、讨论造型方案 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站