Unit 2 What time do you go to schoolSection B（1a-1e）导学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 2 What time do you go to schoolSection B（1a-1e） 【学习目标】： 1．熟练掌握本节课的单词及短语．　 2．能够利用所学句型询问及表述时间。 3．掌握时间表达法 【学习重点】： 学会谈论自己或别人的日常生活，询问及表述时间。 【体验学习】： 1. 个人自读，找出并记忆新单词和短语． 2. 翻译官 在早晨____________ 在晚上__________ 在下午 去睡觉__________ 做作业___________ 去散步 六点半_____________ 六点一刻 六点四十五 【课堂导学】： 学习任务一：完成活动1a部分. 1. 两人一组，练习对话。 ----What time do you usually go to bed? -----I usually go to bed at 9:45 2. 学生质疑，师生共同解惑。(介绍时间的表达方法) 3 . 完成1a 将行为与时间匹配。 4. 在小组内核对答案。 学习任务二: 完成活动1b部分 1.两人一组，练习对话。 -----When do students usually eat dinner? -----Students usually eat dinner at a quarter to seven in the evening . 2.利用1a中的短语，做替换练习。 3.小组竞争，展示成果。 学习任务三: 完成1c,1d,1e部分 1. 听录音，圈出你听到的活动。 2. 核对答案，完成1c， 3. 再听一遍录音，完成1d, 4. 记住这些表示日常活动的动词和动词词组. 5. 听录音，复述所听内容 6. 两人一组，练习所听材料。完成1e ------When does Tom usually get up ? -------He usually gets up at half past five. 学习任务四：合作交流 讨论时间的表达方法并区分past与to的含义，试着翻译下列时间 4:15 ______________ 4:30 ________________ 4:45 __________________总结时间的表达法: 第一种方法：顺读法 先说点钟数，再说分钟数 第二中方法：倒读法 分钟+past / to +点钟数 ⑴分钟数不超过30分钟，中间用“past”连接，意为“过”， e.g. 8:29 twenty—nine past eight 八点过29分 ⑵分钟数超过30分钟，中间用“to”连接，意为“差---分到几点” e.g. 8:59 one to nine. 可翻译为 差一分到九点/九点差一分/8点59分 ⑶ 15分钟，表示为 a quarter 9:15 -- a quarter past nine ⑷ 30分钟，表示为 half 9:30 half past nine (30分钟只用past,不用to) 注意：整点钟的表示方法只有一种，即钟点数 + o’clock 8:00 -- eight o’clock 【自主检测】： I、精挑细选 1. What time does Linda _______ after school? A. do her homework B. does her homework C. do her homeworks 2. They often have lunch _______ 12:00. A. in B. at C. on 3.When do you ________ every day? A. go to home B. go home C. go a home II、连词成句 1．go，mother，to, usually，at，eleven, bed，my ___________________________________________. 2． usually, go, he, to, when, wor