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编号：GS030 四川省商业服务学校服务与管理、电子商务 核心课程教学资源建设 比选公告 2015年月 服务与管理、电子商务 项目概况 项目名称： 四川省商业服务学校“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目酒店服务与管理、电子商务 建设单位：四川省商业服务学校 竞争性寻价谈判范围： 内容：详见本比选公告需求部分。 范围：方案、研发、售后服务。 项目周期：5个月，2014年8月下旬正式交付使用。 投标者资质条件 投标人注册资金为100万元及以上。 投标人具备承担本项目的设备、专业技术以及项目管理能力，能确保项目工期和质量。 投标人必须在四川设有售后服务机构，具有相应的技术服务能力。 投标人具有同类或相关业绩，必须提供近2年来2所以上国家中职示范学校同类型项目的成功案例。 投标方应提供的有效证件和相关业绩证明 营业执照复印件 组织代码证复印件 税务登记证复印件 法定代表人身份证明书 法定代表人授权委托书 相关业绩证明(提供合同复印件或验收报告或其它证明材料为依据，原件备查) 投标文件的递交 投标文件(一式3份、密封)递交截止时间：2015年4月7日16:00前 地址：成都市郫县安靖镇下街33号四川省商业服务学校 报价及项目建设要求 项目实施应遵循国家现行的技术要求和规范。 报价中应包括会议费、差旅费、各种税费等直至验收合格交付使用的一切费用以及免费维护期内的维保费用，拒绝有缺省的标项报价。 投标文件应同时提供项目建设进度计划、保障措施。 所开发的资源无任何侵权行为，且版权归属校方所有。 在项目实施过程中必须有校方教师参与，并监督和了解建设过程。 其他要求 投标人不具备本公告规定的资质要求的和投标有效期、交付时间等商务条款不能满足本公告要求的，视为废标。 对投标文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容，评标小组可以要求投标人作出必要澄清、说明或者纠正。投标人的澄清、说明或者补正应当采用书面形式，由其授权的代表签字，并不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容。 是否应标，完全自愿，招标方不对依照规定的程序产生的结果进行解释。 甲方有权和中标单位进行进一步沟通并优化方案。 比选评分办法 本次比选评分由学校负责组织，评分标准采取综合评分法，按综合排名顺序确定中标候选人。综合得分由技术方案(30分)、投标人资信(15分，包括资质、业绩)、售后服务(15分，包括投标人售后服务承诺、培训计划等)、项目实施方案(10分)、报价(30分)组成。 联系人：杨鑫 联系电话：028四川省商业服务学校 2015年4月2日 附件一 四川省商业服务学校国家示范学校项目 酒店服务与管理、电子商务 建设内容 建设《茶艺》《》、物流电子商务5个)，表现方式以视频和动画为主。知识点积件要求模块划分合理，知识点内容清晰。 PPT课件：每1门课程、 总体要求 先进性：课程设计体现现代职业教育思想和教学方法，符合学生认知心理的知识表现形式，合理运用现代教育(教学)技术和信息技术设计能够促进知识建构的学习策略，适应中职学生学习特点，适合学生自主学习。 完整性：内容编排合理，信息量适度丰富、完整，能满足课程教学需要。注重理论与实际相结合，融知识传授、能力培养、素质教育于一体，适于应用型人才的培养。 科学性：科学性强，语言精练，杜绝知识性错误。 灵活性：灵活运用多种先进的教学方法，通过“做中学、做中教”，能有效调动学生的学习积极性，引导学生积极思考，激发学生兴趣，培养学生职业能力。 职业性：案例要选择与实际生活、职业岗位密切相关的典型案例，实现课程与职业岗位的对接。 课程设计要求 教学设计要求 采用“项目教学法”，各项目主要包括：项目描述、教学目标(知识目标、技能目标、情感目标)、场景设计，以子任务为单位的视频讲解、动画或相关图文教材、相关案例、课后练习、补充学习资源等。 界面要求 能合理运用文字、图形、音视频、动画等表现形式，页面导航清晰、操作方便、视觉效果好。 技术要求 各种资源均能够上传至学校现有网络教学服务平台(Web架构)进行使用，兼容各操作系统和各浏览器，并不得在系统中安装任何软件，运行时不得修改系统设置。 建设条件要求 在课程建设细节中，需要使用真实的实验设备，那么企业方需提供相关的真实设备与工作环境。 杜绝通过网络进行“零碎型”、“收集型”、“拼凑型”资源整合。 其他要求 课程建设成果需经专家审订。 课程开发方必须在开发过程中带动我校教师提高社会实践能力和专业学校水平，教师参与企业的项目实施过程，并将实施过程转化为课程内容，同时为教师能够对课程进行二次开发打下基础。 附件二：主要比选文件格式 一、法定代表人授权书 致：四川省商业服务学校： （投