农民培训机制研究.pdfVIP

维普资讯 第20卷 第5期 北京农业职业学院学报 Vo1．20 No．5 2006年 9月 JoumalofBeijingAgriculturalVocationCollege Sep．2006 农民培训机制研究 易仁森 (湖北省农业厅，湖北 武汉 430070) 【摘 要】农民培训机制的基本特征是客观性、动态性、联动性和层次性。农民培训机制构建的基本原则应遵 循系统性原则、动态性原则、实事求是原则和整体布局与突出重点相结合原则。农民培训机制的主要内容包括农民培 训动力机制、农民培训运行机制、农民培训调节机制和农民培训保障机制。 【关键词】农民培训机制；内涵；基本特征；基本原则 【中图分类号】G725 【文献标识码】B 【文章编号】1671—7252(2006)05—0059—03 一 、 农民培训机制的内涵和基本特征 培训有关的各个环节及其所处的环境诸因素，包 1．农民培训机制的内涵 括政策、条件、管理等的相互联系、相互制约， “机制”一词源于古希腊文的mechane，意 从而发挥特定教育功能的运行过程。 指工具、机械，一般解释为机器的构造和动作原 2．农民培训机制的基本特征 理，后在社会科学中多有借用。从使用频率看， (1)客观性。随着我国社会主义市场经济 较多地把 “机制”解读为物质体的 “内在功能” 体制的建立，农业在逐步进入市场经济轨道。作 及其作用方式的总和。农民培训机制是指农民培 为以推进农民科技、技能培训为己任，以提高农 训系统在其运行过程中，与运行有关的各部分相 民科学文化素质为目标的农民培训机制有其本身 互作用、互为因果的联结关系、工作方式和运行 不随人的主观意志为转移的发展过程和运行规 原理。其内涵主要包括四个方面： 律，也就是要把先进技术转化为现实生产力，创 (1)由多要素构成的，即参与农民培训的 造物质财富与精神文明。 各级各类政府及民间机构 (要素)等； (2)动态性。农民培训具有显著的动态特 (2)各要素在运行过程中彼此之间相互作 征。它表现为农民培训系统内部要素和环节的动 用关系及作用方式； 态联系。在市场经济条件下，农民需求是农民培 (3)其动作原理，应视其具体的运作方式、 训工作的源动力；市场需求是农民培训的拉动 流程而定； 力；政府政策导向是农民培训的推动力。因此， (4)具有多层次结构，包括动力机制、运 农民培训必将根据这三种动力的作用大小、幅度 作机制和调节机制等。 及方向作出相应的积极调整。 总之，农民培训机制是把农民培训作为一个 (3)联动性。农民培训机制贯穿于相互联 有机系统和一个运动过程描述的，是农民培训系 系、相互依赖、相互制约、相互作用的农民培训 统的内在功能及其作用方式的总和，是指与农民 活动的复杂过程中，它的构建与完善是一项长期 【收稿日期】2006—08—18 【作者简介】易仁森 (1953一 )，男，湖北武汉人，湖北省农业厅科教处调研员、高级农艺师。研究方向：农 民教育培训。 一 59 — 维普资讯 北京农业职业学院学报 2006年 第5期 而艰巨的系统工程，是整个社会