七年级数学上：第五章一元一次方程复习课件北师大版.pptVIP

第五章一元一次方程 复习课 新干三中 简金红 学习目标： 　　 1．经历梳理本章知识的过程，能说出本章的知识要点及其联系，体会方程是刻画现实世界的有效数学模型. 2．通过解一元一次方程，能说出解一元一次方程的一般步骤以及每一步的依据，发展有条理地思考与表达的能力，提高运算能力.(重点) 　　3．会判断一个数是否是方程的解，能列方程解决实际问题，会判断方程的解是否符合要求，体验数学与生活的联系. (难点) 知识梳理： 1．一元一次方程概念： 2．等式的基本性质： （1）等式的两边都加上或减去（ ）所得的结果仍是等式. （2）等式的两边都乘以（ ） 或都以 （ ） 所得的结果仍是等式. 3．解一元一次方程的一般步骤： 4．列方程解应用题的一般步骤： （1）设：未知数 （2）找：等量关系 （3）列：一元一次方程 （4）解：解一元一次方程 （5）验：a:验方程的解. b:是否符合题意 （6）答：把所求的结果答上 典例分析 （一）一元一次方程及方程的解 例1 已知3X10－3m－4m＝0是关于x的一元一次方程，试求m的值及方程的解. （二）一元一次方程的应用 例4.某商店有2个进价不同的计算器都卖了80元，其中一个盈利60%，另一个亏本20%，在这次买卖中，这家商店是赚了还是亏了，还是不赚也不亏？ 解：设盈利60%的计算器进价为x元，根据题意得 　　x（1+60%）=80. 解这个方程，得　 x=50. 　　设亏本20%的计算器进价为y元，根据题意得 y（1-20%）=80 解这个方程，得　y=100. 　　此时　50+100=150，80×2=160，160-150=10. 因此，在这次买卖中这家商店赚了10元. 达标测试 1.当x=1时，代数式mx2-3x-4的值为0，则m的值为（ ）2.某商场一次卖出两部进价不同的手机，都卖了1200元，其中一部盈利50%，另一部亏本20%，在这次买卖中，这家商场（ ） A. 不赔不赚 B. 赚100元 C. 亏100元 D.赚360元 3.甲列车从A地开往B地，速度是60km/h，乙列车同时从B地开往A地，速度是90km/h..已知A,B两地相距200 km，两车相遇的地方离A地多远？ 师：这是行程问题，已知甲、乙速度和两地距离，不知甲乙行驶时间，怎么办？ 达标测试答案： 1. 解：把x=1代入原方程mx2-3x-4=0中，得 m-3-4=0 m=7 2. 解：设盈利50%的手机进价为x元，根据题意得 x（1+50%）=1200. 解这个方程，得 x=800. 　　 设亏本20%的手机进价为y元，根据题意得 y（1-20%）=1200 解这个方程，得 y=1500. 　　 此时 800+1500=2300，1200×2=2400， 2400-2300=100. 　　 因此，在这次买卖中这家商店赚了100元. 3.法一：解：设甲、乙经过x小时相遇，根据 题意 得 90x+60x=200 解得x=3/4 3/4×60=80(km) 法二：解：设两车相遇的地方离A地y km, 根据题意得 y/60=200-y/90 y=80(km) 答; 两车相遇的地方离A地80 km. 课堂小结: 问题1：同学们对照学习目标和前面学习的内容，这 节课学会了什么，理解什么？ 问题2：（1）解方程时需要注意什么？ （2）列方程解应用题时如何设未知数？ * * 变形步骤 具 体 方 法 变 形 根 据 注 意 事 项 去分母 方程两边都乘以各个分母的最小公倍数 等式性质2 1．不能漏乘不含分母的项； 2．分数线起到括号作用，去掉分母后，如果分子是多项式，则要加括号 去括号 先去小括号，再去中括号，最后去大括号 乘法分配律、去括号法则 1．分配律应满足分配到每一项 2．注意符号，特别