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新形势下公路系统教育培训现状及对策思考
摘要:公路交通事业正进入一个大改革、大发展的新阶段,公路系统职工素质的高低,将直接影响到交通事业的发展和社会主义现代化建设。本文结合当前形势,阐述了目前公路职工教育培训工作的不足,同时就如何进一步完善公路系统职工教育培训工作进行了探讨。
关键词:教育培训 现状 对策
科技在进步,改革开放以来,市场经济高速推进。经济的快速增长,使得国民经济先行官之一的公路交通事业也进入了一个大改革、大发展的新阶段,但同时也经受着社会主义市场竞争的考验,公路系统职工素质的高低,将直接影响到交通事业的发展和社会主义现代化建设。在各行各业持续加大员工培训力度同时,开展公路职工教育的重要意义已普遍为人们所认识,公路系统职工教育的问题,已摆在我们日常工作的重要议程上。
1.深入开展职工教育培训的重要性及必要性。
新形势为我国的公路发展带来了新的机遇。
公路行业要创新发展,必须加强理念创新、体制创新、机制创新、科技创新。根据相关人力资源管理理论,教育与培训是以较少的投入建立一支获得最大产出的职工队伍的唯一有效的方法。由此可见,加强公路行业职工教育培训机制、深入实施科教兴路战略已经成为增强公路建设事业发展后继保障的一个重要课题,其重要性具体体现在如下几个方面:
一是培养与新时代、现代化相适应的新型公路建设人才,能更好的发挥公路建设系统的人力资源优势,关系到我国在新形式下公路建设的全局。成功和有效的职工培训和培养计划,不仅可以提高职工思想道德和科学文化素质,而且也满足了职工自我实现的需要。科学技术的发展日新月异,不加强学习就不能跟上时代脚步。防止技能退化、丰富专业知识、增强业务能力,发挥潜在能力、提高工作效率、推动行业发展,这是加强培训教育所带来必然好处。
二是在社会在不断变化的今天,环境不断变化,人们的需要也在不断变化,但通常是变化并不受欢迎,人们都存在一种惰性心理,习惯于他们常规的生活方式和工作方法,许多人以一种恐惧和排拆的心理来看待变化,而培训帮助人们提高思想认识,适应新变化,进而从变革中受益。
三是优质的培训将会为造就一支目标明确、合作和谐、技术熟练的大团队,培育一支学习能力强、创新能力强、竞争能力强的先进公路职工队伍,将会起到无可比拟的重要作用。
2.公路职工教育现状分析
教育培训是企业单位为追求快速发展的重要手段之一,但事业单位的教育培训工作却一直是老大难问题。近些年来,各地公路部门大量的招收本科、专科、院校专业的技术人才,不断的充实公路系统,但由于多数单位缺乏合理有效的培训长效机制,面对新形势,专业和科技知识不足,无疑不能适应当前快速发展的需要。公路系统职工教育的充满艰巨性和紧迫感。
目前公路职工教育现状主要体现在以下几个方面:
一是培训工作认识不到位。职工教育是为职工提供学习机会、提高内在素质、改善知识结构、增强竞争意识、转变思想观念的一种主要途径,开展职工教育既是社会需求,又是个人要求,具有十分重要的现实意义。由于职工教育投资较多,周期较长,成本较高,见效较慢,所以一些领导干部舍不得花钱搞教育,认为抓经济是硬指标,能在短期内见效,抓教育是软指标,可有可无。还有一些职工认为修桥补路技术含量不高,不需要掌握什么高新知识。这种观念陈旧、满足于现状、不求发展、不求上进的思想普遍存在于相当不少干部职工当中。
二是知识面相对单一。大多数公路部门的职工,只掌握了单一的养护知识,队建设、经营、管理等方面的只是欠缺 , 难以适应公路发展的需要。
三是不能跟上新形势。新形势下,公路工程建设已经突破传统的道路建设,景观化、数字化的现代生态大道正逐渐成为主流。面对新要求,公路建设的科学技术和管理手段正同样发生着很大的改变。一是工程施工和公路养护向专业化、机械化和高效化发展,施工工艺向科学化发展;二是管理方式向企业化、科学化和现代化方向发展,这就对公路工程技术人员、其他专业人员及管理人员提出了更高的知识要求。
四是教育方法与实际结合不够。职工教育仍存在着指令性的作法,教什么学什么的笼统教学仍是主流,并没有全面开展各类岗位的针对性培训。同时,培训内容与实际应用不符合的作法仍旧存在。
五是指导工作不健全。据相关调查显示,从目前的培训教育方式上来看,聘请专家讲座这种传统的授课式,仍然是最主要的方式,而与实际结合的实践学习,往往是零散的单兵作战,缺乏统一的规划。职工的自发学习,是提升个人素质的重要途径之一,其目的为了更好的完成工作,这对单位培训是一个重要补充,然而大多数单位很少介入职工的自发学习,职工自学缺乏系统性与专业指导,规划比较松散,对学习效果有很大的影响。
3.新形势下公路职工教育培训的思考
3.1 将教育培训工作深入公路行业中去
目前不少公路单位已开始对职工进行考核,并逐步与管理挂钩。这样职工培训教育将对
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