山东省济南市长清区双泉中学七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school Section B（1a-2c）学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 3 How do you get to school Section B（1a-2c） 学习目标： 1、谈论如何到达某地；能够熟练表达或者询问怎样去某地； 2、 熟记本节单词和短语。 理解本课文章，用英语表达如何到达某地 How do you get to school? Bike, bike, ride a bike Taxi, taxi, take a taxi Bus, bus, take the bus Boat, boat, take a boat Train, train, take the train subway, subway, take the subway 二、目标落实 1、目标一： 导读：识记（P16-17）单词 用五分钟的时间记忆P122单词和短语 1、看课本第16页1a，朗读所列词汇，把对应图片的序号写在词汇的前面。 2、讲述自己的上学方式讲述自己的上学方式3.自学课文，勾画出重点和疑惑。1.bus stop 2.bus station 3.train station __ 4.subway station 5.think of 6.take the subway__________________ 7. 许多_________________ 8. 村庄________________ 8. 两者之间_____________ 9. 桥__________________ 10. 小船_______________ 11. 索道________________ 12. 梦想_______________ 13. 害怕 _______________ 14. 村民_________________ 15. 实现______________ 2、目标二： 导读：谈论上学方式1. 写出自己的上学方式并展示完成2a，看着2b的图片和标题猜猜文章说了什么 完成1c,1d部分 1. 听录音，并完成1c, 2. 听录音，核对1c,的答案3. 再听一遍，完成1d，并在组内核对答案 4. 学生质疑，师生共同解惑。 完成1e部分 1. 口头谈论Bob去爷爷家的方式 2. 将Bob去爷爷家的方式写成英语句子并展示学习2b短文 1. 自读短文，理解意思 2. 小组讨论短文意思 3. 读文章，回答问题4. 学生质疑，师生共同解惑, 教师对重点单词和短语作适当的解释。 5. 小组内复述短文 6. 尝试背诵短文 学习2c部分 1、再读短文，用2b中的相关信息完成空格 2、小组合作，核对答案 3、谈谈文章给了我们什么启示？我们该怎么做？1. ----- does it take？-----It takes 20 minutes by bus. A. How long B. How far C. How many 2. ----- is it from your school to the hospital? -----It’s about 2 miles. A .How long B. How far C. How many 3.__________do you think _________the transportation in your city? A. What; about B. What; of C. How; of 4. It took me __________ hour to do my homework yesterday. A. a B. an C. / 5.Ｔhe boys goes to school __________ Monday to Friday. A. from B. to C. from to 按要求改写下列各句，每空一词 1. We walk to school . ( 同义句转换) We ______ _________ school __________ __________. 2. He often has bread for breakfast. (改为一般疑问句) ________ he often ________ bread for b