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- 2017-08-12 发布于贵州
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鲁教版七年级语文下册第四单元测试题(c卷)》.doc
人教版七年级语文下册第四单元测试题(c卷)一、加点字注音完全正确的一项( )
A.凫水fú 潺潺 chán 桕树 jiù 蕴藻yùn
B.弥散 mí 怠慢dài 屹立 yì 皎洁jiǎo
C.撺掇 duo 松懈 xiè 家眷 juàn 欺侮wǔ
D.歌吹 chuī 大抵 dǐ 松懈 xiè 竭力jiē
二、字形完全正确的一项是( )
A.模样 纠葛 惋转 船舱 B.踊跃 蚯蚓 船篷 疲乏
C.气恼 优扬 缘故 宽慰 D.聚拢 楼阁 痕迹 碧绿
三、下列没有错别字的一项是( )
A.?????????? 我们的年纪都相仿,但论起行辈来,却至少是叔子,有几个还是太公。
B.??????????? 其次便是一同去放牛,但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛、水牛都欺生。
C.?????????? 我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下卖豆浆喝。
D.?????????? 最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模糊在远处的月夜中,和空间几乎分不出界限。
四、给下列多音字注音并组词。
( ) ( ) ( )
1.吁 ( ) 2省 ( ) 3 相( )
( ) ( ) ( )
4.行( ) 5泊 ( ) 6喝( )
五、下列词语解释有误的一项是( )
A.宛转,悠扬:形容笛声的曲折飘荡,优美动听。 弥散:弥漫消散。
B.向午:将近中午。 乐土:快乐自由的地方。
C.絮叨:翻来覆去地说。 自失:(听得出神)失去了自己。
D.旺盛:茂盛。 霍然:形容拨弦动作疾速。
六、文言文阅读。
1.? 用原文回答问题。
那些声音直接表现了火势的凶猛?
答:
那些声音表现了大火中人们的行动?
答:
作者是怎样称赞口技表演者的高超技艺的?
答:
2.? 段中对听众的神色、动作的描写有什么作用?
答:
七、课内现代文阅读。
①
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑 面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊 跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。 他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有 几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自 失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
?
1.第段描写孩子们开船出航动作的词语有:
,这些描写表现出少年们驾船技术 ,动作
,同时又表现出他们 的性格特点。
2.“左右都是碧绿的豆麦田地”依据写出了看戏的节令是 ,这即照应了文章开篇第一段 ,又为后文写
埋下了伏笔。
3.“月色便朦胧在这水气里”一句中的“朦胧”本应是形容词,在这里作 词用,这句话的意思是 。
4.画线一句使用了 修
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