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2015学年第一学期台州市高三期末政治试题考试分析 临海市回浦中学 张人忠 一、试卷综述 台州市2015学年第一学期高三期末政治试题，命题严格遵循《2014年浙江省普通高考考试说明（文科）高中思想政治》的要求，体现新课程理念，贯彻理论联系实际原则，在注重考查基础知识、基本技能的基础上，突出能力考查和正确的价值取向。试卷考查内容覆盖面较广，各模块所占比例与《考试说明》中的参考试卷基本一致，难度适中，有较好的区分度。 （一）试卷的主要构成 本次政治试题由单项选择题和综合题两部分组成，总分为100分，其中单项选择题12题共48分，综合题2题5问共52分。考试范围包括必修模块的“经济生活”、“政治生活”、 “生活与哲学”以及“时事政治”。其中，各模块的考查题型、考查内容和分值分布如下 经 济 生 活 部 分 题型 分值 考查内容 选择题1 2 货币的本质和基本职能 选择题2 2 价格变动对生活的影响 选择题3 2 生产与消费 选择题4 2 公有制为主体 选择题5 2 企业的经营与发展 选择题6 2 公司的组织机构 选择题7 2 劳动与就业 选择题8 2 收入分配的制度保证和重要举措 选择题9 2 财政的作用 主观题26（1） 10 图表的经济信息 主观题26（2） 12 转变经济发展方式 生 活 与 哲 学 部 分 选择题10 2 唯物主义和唯心主义 选择题11 2 人能够能动地认识世界 选择题12 2 联系的普遍性 选择题13 2 实践及特点 选择题14 2 联系的条件性 选择题15 2 发展过程中的量变与质变 选择题16 2 矛盾的同一性和斗争性 选择题17 2 矛盾的特殊性 选择题18 2 辩证否定观 选择题19 2 实现人生价值 主观题25（1） 12 社会发展规律 主观题26（3） 8 联系的客观性 政治生活部分 选择题20 2 我国的村民自治及其意义 选择题21 2 人民代表大会制度的组织活动原则 选择题22 2 不断完善党的执政方式 选择题23 2 我国的宗教政策 选择题24 2 独立自主的和平外交政策 主观题25（2） 10 政府的权力接受监督 （二）试卷的主要特点 1. 贯彻新课改理念，试题难度适宜，考查意图明确 试题以省考试说明为依据，贯彻新课改理念，其中选择题选择题部分更强调对基础知识的考查，难度与高考基本一致，主观题难度比高考容易些，综合题部分每一题多设问都有明确的知识指向即以框题、目题甚至某一知识点等小切口角度进行设问，降低了难度。这些都有利于切实减轻学生负担，引导中学扎实推进课程改革。 2.着眼学科基础，突出能力考查 试题注重基础知识考查与能力考查的统一，特别是对学生材料解读、提取有效信息、归纳、分析等能力的考查。特别突出考查学生理论联系实际的能力，几乎每一题都创设情境考查学生完整准确地获取和解读信息、灵活快速地调动和运用知识，清晰正确地阐释事物和探究问题的能力。 3.选材紧扣时政，试题设问多样，注重价值引领 试题在材料的选择上，不刻意迎合社会热点，也不刻意回避社会热点，而是以党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策、热点问题为素材来考查学生对基础知识的理解与运用，体现学科的时代性特点。如十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、把权力关进制度笼子里、2014年12月9日至11日举行的中央经济工作会议、经济“新常态”和“一带一路”战略、中国人民抗日战争胜利纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日、浙江省人民政府关于进一步完善城乡居民基本养老保险制度的意见等入题，使学生通过分析材料，调动所学知识进行作答。同时材料简洁有效，设问合理科学；试题设计灵活，形式多样；重视能力考查，注重考生的思维过程，具有良好的导向性。试题也体现新课程理念，渗透着对情感态度价值观的考核，如第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼、“北极熊瘦身”现象等等。 二、成绩和难度分析 本次市高三期末考试，参加全市统改进行网上阅卷共有52所学校；文科考生7033人，政治平均分52.91，其中客观题总分48分，平均得分29.62分，难度值为0.617；主观题总分52分，平均得分23.3，难度值为0.448，这一得分和难度值与近几年浙江省高考文综政治得分和难度值接近，表明本次政治命题符合浙江高考要求。 1.选择题情况：选择题每小题2分，共24小题，52所学校选择题各题平均分、难度系数、区分度（取前30%与后30%学生得分计算结果）统计，见表2。选择题上中下三档学生平均分情况，见表3。 表1：52所学校选择题各题平均分、难度系数、区分度情况 题号 客观题1成绩 客观题2 成绩 客观题 3成绩 客观