鲁教版思品 八下《走创新之路》（第2框）word教案.docVIP

教 学 设 计 月 日 课题 搭起创新的桥梁 课时 一课时 课型 新授 教学 目标 情感态度价值观：培养学生的创新精神和创新意识，增强学生的社会责任感，激发学生努力提高自身的素质，激发学生爱科学、学科学，引发学生对美好未来的向往和追求。能力目标：培养学生基本的观察力、想象力和求异思维能力；培养学生独立思考、勇于创新、积极实践的能力。 知识目标：知道想象是创新的先导，求异思维是创新的源头，了解想象方法，知道知识是创新的前提。 重点难点 教学重点：积累知识、勇于实践 教学难点：让创新思维闪光 教学措施 充分利用图片、背景资料等手段，采用小组探究、自主学习等方法突破重难点。 教学方法 以学生为主体，本着和谐高效的原则，让学生广泛参与到课堂教学中去，把学习的主动权交给学生，利用多媒体课件、图片、歌曲等途径激发同学们参与的热情。 教具 准备 同学们收集的图片及其有关资料，以及课本中的有关内容、新闻报刊提供的社会热点等。 注意 问题 注意课堂效率的提高及针对不同学生的差异教学，注意后进生的转化，努力使课堂教学形象生动等问题。 板书 设计 二、搭起创新的桥梁 1、让创新思维闪光 ①观察-------重要前提 ②想象-------先导