鲁教版思品 七下《撑起法律保护伞》（第2框）word学案.docVIP

班级 姓名 小组 导入：梁启超说过：“少年智则国智，少年强则国强”少年是初升的太阳，在生活中有来自家庭的温馨、学校的关爱、社会的呵护，使我们体会到生活的美好，成长的快乐，同时在成长的过程中也时常受到一些不法侵害，面对这些侵害，我们必须拿起法律的武器，撑起法律的保护伞。 第十六课 撑起法律保护伞 第二框题 未成年人的自我保护 学习目标 1.树立法律意识，敢于、善于运用法律手段同违法犯罪行为作斗争。 2.增强自我保护意识，提高自我保护能力。　 3.掌握自我保护的方法和技能以及获得法律帮助的方式和途径。　 课前预习案（自学课本P68-74，完成学案上的自学题目（相信你能行！） 1.我调查，我了解 未成年人受法律的特殊保护，但要真正收到良好的效果，还需要未成年人自身的努力。请举例说明未成年人自我保护的方法和技能有哪些？ 2. 搜集与交流 当自己的合法权益受到侵害时，我们应善于运用法律武器维护自己的合法权益。谈一谈我们可以通过哪些方式和途径获得法律帮助？ 课内探究案 一、维权我能行 小华在早晨上学前收拾书包时发现自己的日记本被妈妈翻看了；下午放学她到书店去买英语辅导书，却被书店保安怀疑拿了书店的东西，保安要求搜身检查；回到家又发现买的英语辅导书有缺页的现象，而且还有不少印刷上的错误…… 合作探究：假如你是小华，你会