鲁教版思品 七下《看社会 辨是非》（第1框）word学案.docVIP

花园学校七年级级政治下册导学稿 课 题 生活中有是非善恶 课 型 执笔人 审核人 级部审核 教学时间 第 周 第 讲学稿 教师寄语 走进去，眼前一道亮丽的风景！ 目标导航 1、情感、态度、价值观：树立正确的是非观，在社会生活中努力抑恶扬善，做一个正直的人。 2、能力：培养学生在学习生活中明辨是非善恶的能力，并用是非善恶标准来约束自己行为的能力。 3、知识：知道生活中有是非善恶，了解是非善恶对个人和社会造成的不同影响。 学习过程 学生活动 教师环节 课前预习，网络填空 1.生活中的是非善恶：社会生活中既有 、 、 ，也 生 有 、 、 。 活 中 （1）真善美的影响：符合人们对 的追求，具有较强的 有 和 。促使人们加强 ， 是 自觉抵制 现象，从而有利与 形成。 非 2.是非善恶对个人 （2）假恶丑的影响：危害 ，败坏 ;会对生 善 和社会的影响