湖北省武汉市为明实验学校七年级政治下册《走进法律》课件 人教新课标版.pptVIP

　第七课 感受法律的尊严 　　 请小组同学同心协力，共同寻找生活中的规则，并想象没有了这些规则我们的生活会变成什么样？ 规则大比拼 食品安全法获高票通过 2009年2月28日，第十一届全国人大常委会第七次会议表决通过《中华人民共和国食品安全法》，并于6月1日起实施。《食品安全法》在制定过程中，向社会征集了1万余条意见和建议，并历经全国人大常委会的4次审议。该法的出台，加强了我国对食品安全的监管 。 去年15名省级高官落马创纪录 朱志刚，59岁，北京市人，全国人大财经委原副主任委员。2008年10月，被中纪委“双规” 2009年6月12日新华社报道，朱志刚被开除党籍和公职。原因：利用职务便利，为他人牟取利益，收受巨额钱款；利用职务便利，为其亲属经营活动牟取利益；违规低价购买和收受他人所送住房。其违纪所得被收缴，并被移送司法机关依法处理。 （1）法律由国家制定或认可 （产生） （2）法律靠国家强制力保证实施,具有强制性（实现手段） （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力（适用范围） 规则比拼 * * 一、我们身边的规则 在体育比赛中，我们经常会听到犯规的说法，犯规就是违反比赛规则。 请同学们说一说在不同的体育比赛中，有哪些不同的规则？ 1823年，在英格兰一所大学的一场足球比赛中，一位队员突然做出了一个惊人的举动：他跳起来用手接住队友的传球， 直奔对方球门，把球扔了进去。双方对这个进球是否有效争执 不下，因为当时没有规则可依。后来，为了防止出现类似的问 题，英国足协制定了“不许用手触球和持球跑动”的足球比赛规 则，并成为全世界通用的规则，一直延续至今。 　　规则即规矩：指一定的标准、法则或习惯。社会生活中的规矩，是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。 【提示:从家庭、学校（寝室、教室、食 堂……）、社会（商场、影院、公园……】 ①公交车上要主动给老弱病残让位子； ②看电影得遵守电影院秩序； ③体育运动要遵守比赛规则； ④到商场购物得遵守顾客须知； ⑤在食堂打饭要排队； ⑥尊敬师长，关心同学，热心助人; ⑦进入医院要保持安静; ⑧在课堂上要保持安静; ⑨在法院旁听要保持安静; …… 纪律、规章 道德 法律 法律作为一种行为规则与道德、纪律、规章有 什么不同？它有什么特征？ 是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持和调整人与人之间以及个人和社会之间关系的行为规范，它力求在人们心中定出准则 是社会的各种组织和团体，根据本单位本团体本组织的利益的需要而制定出来的，要求本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合的人们必须遵守的，在局部范围内适用的准则 是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员普遍具有约束力的行为规范 法律 纪律规章 道德 实现手段 适用范围 产　　生 ①自然形成 ②单位、团体等制定 ③国家立法机关制定 ④普遍适用 ⑥全国适用 ⑤本单位、团体适用 ⑨国家强制力 ⑧教育、行政力量 ⑦舆论、习惯、信念 ① 自然形成 ②单位、团体等制定 ③国家立法机关制定 ④普遍适用 ⑤本单位、团体适用 ⑥全国适用 ⑦舆论、习惯、信念 ⑧教育、行政力量 ⑨国家强制力 法律是一种特殊的行为规范 说明法律由国家制定或认可。（全国人大） 说明法律靠国家强制力保证实施 黄松有，52岁，广东汕头人，最高人民法院原副院长。2008年10月15日，被中纪委“双规” 2009年8月21日新华社报道，黄松有被开除党籍和公职　　原因：利用职务便利，为他人谋取利益，收受巨额钱款；违反规定，收受礼金；生活腐化。其涉嫌犯罪问题及线索被移送司法机关依法处理。 　　在我国，法律对全体社会成员具有普遍约束力。任何人不论职位高低、功劳大小，法律面前一律平等。 说明法律对全体社会成员都具有普遍约束力。 （法律的显著特征） 3、法律是一种特殊的行为规则 社会生活离不开规则 法律 国家制定或认可 国家强制性 普遍约束力 道德 纪律规章 有规则 懂规则 守规则 我逛街时，轻信虚假广告而上当受骗 《广告法》 我晚上休息时，楼上夜半歌舞声扰人清梦《治安管理处罚法》 我上初中时，父母让我辍学回家《义务教育法》 我上饭店吃饭时，吃到了含有苏丹红的鸡翅《产品质量法》 我父母离异后，父亲不按协议支付抚养费 《婚姻法》 我回家时，发现物业擅自出租小区地下室赚钱《物权法》 我出行时，有人闯红灯而影响交通《道路交通安全法》 我假期加班时，老板不给加班工资 《劳动法》 ……