以“国家建设高水平大学公派的研究生项目”为契机推进的研究生教育国际化.pdfVIP

以“国家建设高水平大学公派研究生项目”为契机 推进研究生教育国际化 邵延峰 冯秀娟 王文文 马齐爽 摘要：通过我校研究生教育国际化的举措，探讨进一步提高研究生教育国际化的方式方法以及 其对研究生培养质量提高的作用。 关键词：研究生；教育；国际化 一、我国研究生教育国际化的现状和新趋势 《中国学位与研究生教育发展战略报告》( 2002—2010) ( 征求意见稿)将研究生教育国际化 界定为教师国际化、学生国际化、教学内容国际化、实习场所国际化、学位制度国际化和研究 生教育观念国际化。随着经济全球化进程，国际化成为我国研究生教育发展的必然趋势，提高 研究生教育水平的重要途径。 在经济更加国际化的今天, 国家之间开放合作更加紧密，为应对新一轮国际竞争与合作, 我 国急需培养一大批熟悉国际规则、具有较强国际交往能力的国际化人才。另外, 据启德教育国 际教育研究院统计[1] , 2009年, 美、英、澳、加、法、日等国家相继发布了鼓励留学的优惠政 策,中国的留学生越来越受到国际重视。 中国正处于建设创新型国家的新发展阶段, 急需派出大批高端人才学习西方发达国家先进 的方法和经验。提高研究生教育国际化水平作为高等教育改革的重要组成部分是解决这些问题 的有效措施。从1978年至2009年底 [1], 中国各类出国留学人员总数达到162万人, 出国留学人 数年平均增长25. 8%,为满足我国公民对优质教育资源的不断需求, 必须持续加大研究生培养国 际化力度。 二、我校在研究生教育国际化工作方面的探索 作为研究型大学，我校在研究生教育国际化方面做出很多努力，通过多种形式推进教师的 国际交流与合作。在 “走出去”方面，除“国家建设高水平大学公派研究生项目”外，我校又 设立了 “博士生短期出国访学基金”以及“研究生出国（境）参加国际学术会议资助基金”两 个专项基金资助研究生出国参加国际学术交流，在“请进来”方面，我们开设了研究生学术论 坛和暑期学校，邀请国外专家和研究生参加我校的学术交流活动。 （一）建设高水平大学公派研究生项目 于2007 年启动的“国家建设高水平大学公派研究生项目”是促进研究生教育国际化的一个 契机，为研究生公派出国留学提供了一个很好的平台。我校的国家公派出国留学研究生选派工 作充分利用我校国外优势教育资源，与国外一流大学合作，着眼于培养能够提升自主创新能力 241 的拔尖创新人才，并与我校学科建设、人才培养和师资队伍建设发展战略相结合。2007 年至2011 年在该项目中我校共入选490 人，其中联合培养304 人，攻读博士学位 186 人。在选派工作中 我们坚持个人申请、导师推荐、专家评审、平等竞争、择优录取、签约派出、违约赔偿的原则， 并采取了一系列激励措施，制定了配套的管理制度： 加强领导，提高认识 学校对此项工作高度重视，校长办公会讨论并通过了《北京航空航天大学研究生公派出国 留学暂行实施办法》，成立了由校长任组长的校公派出国留学选派工作领导小组。 分解任务，做好计划 我校选派工作以研究生院为牵头单位，国际交流合作处、人事处、保密处等部门密切配合， 同时明确了各部处、院（系）及其责任人的职责。 真抓实干，协调指导 为了落实好选派工作，研究生院多次组织召开了院（系）领导、部处领导参加的选派工作 协调会，及时了解和解决院（系）选拔中出现的问题，并对学生的申请工作进行了及时有效地 指导。 国际交流合作处积极申请国际合作项目，进一步开拓与国外知名高校各种形式的联合培养 渠道。 规范管理，服务到位 为了高质量完成选派工作，学校针对选派工作制订了《公派出国留学暂行实施办法》、《公 派出国留学生派出工作管理办法》等。另外，还制定了公派研究生离校手续单、领取机票函等 办事流程，并举办出国行前教育，以利于学校对公派研究生的科学管理与服务。 （二）博士生短期出国访学项目 我校博士生国外短期访学计划以学科发展需要为导向，重点资助交叉学科、重点学科、新 兴学科的博士生赴国外一流院校或科研机构开展科研合作。博士生国外短期访学资助项目以依 靠导师科研合作平台、