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计算机网络（本科）课程基于网络考核改革试点方案 ? （2011年12月） （本方案仅适用参加基于网络考核改革试点课程学生） 一、考核改革的目的 1．通过本课程考核的改革，深入探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式； 2．通过本课程考核的改革，探索计算机网络（本科）课程的形成性考核的目标、形式、题型、题量、难易程度等； 3．通过本课程考核的改革，进一步强化教学过程的落实，指导学生在学习过程中理解把握课程的学习内容，促进学生自主学习，引导学生实现各个学习环节，在学习过程中提高VB程序设计能力，达到学习目标。 4．探索远程成人考核的信度、效度，保证学习质量。 ? 二、考核目标 通过考核既要检测学生对本课程基本知识的掌握程度，又要检测学生对本课程基本知识的运用程度。 ? 三、考核对象 中央电大计算机相关专业，只适用于参加基于网络考核改革试点课程学生。 ? 四、考核方式 本课程考核采用基于网络的形成性考核和的方式：形成性考核成绩占总成绩的60%，由4次阶段性形考构成，学生按照学习进度完成，每次形考任务按百分制进行成绩评定。终结性考试为对学生所学本课程知识的掌握程度而进行的考核，按百分制进行，占总成绩的40%。 形成性考核和终结性考核试题由中央电大统一编制。形成性考核和终结性考试均达到及格才能认为该课程合格。本课程的考核成绩达到60分为合格， 五、命题依据 本考核的命题依据是中央广播电视大学计算机网络（本科）课程教学大纲、文字教材（《计算机网络》，王兆青主编，中央广播电视大学出版社出版）、实验教材（《计算机网络（本科）实验指南》，王兆青主编，中央广播电视大学出版社出版）和本考核方案。 ? 六、考核环节设置 ? 1.?????? 形成性考核 ? 计算机网络（本科）形成性考核进程表 序号 章节 内容 形式 发布时间 最迟提交 时间 权重 1 第1-3章 计算机网络概论，计算机网络体系结构 单项选择题，判断题 4周 9周 25％ 2 第4-5章 数据通信技术和局域网技术 单项选择题，判断题 6周 11周 25％ 3 第6-8章 网络的互连和资源子网高层协议 单项选择题，判断题 9周 13周 25％ 4 实验 提交实验报告 11周 16周 25％ ? 2. 终结性考核 终结性考核试题类型有：选择题、简答题、论述题。考试采用闭卷上机考试，由中央电大统一命题，考试时间限制为60分钟。 ? 七、考核内容说明 第1次考核 学习完第1-3章之后完成本次考核。 题型：单项选择题和判断题 分数比例：单项选择题占60%（共20小题，每小题3分，共60分）；判断题占40%（共20小题，每题2分，共40分） 目的： 考核学生对计算机网络的组成和功能、计算机网络的分类方法和类型、协议服务和TCP/IP体系结构等基本知识掌握的程度。 要求和说明： 1．按照学习目标，认真学习教材中的内容，并完成章后练习； 2．认真完成实验教材中的实验1和实验2。 3．系统自动根据题库抽题。 4．单项选择题由计算机自动评判测验结果，测验成绩自动形成并记录，如学生对测验成绩不满意，可多次参加测验，我们只认定成绩最好的测验结果为最终成绩。 ? 第2次考核 学习完教材第4-5章以后完成本次考核 题型：单项选择题和判断题 分数比例：单项选择题占60%（共20小题，每小题3分，共60分）；判断题占40%（共20小题，每题2分，共40分） 目的： 考核学生对信号、数据编码调制技术、复用技术、交换技术和差错控制，IEEE802标准系列，介质访问控制方法，数据链路层等基本知识的掌握程度。 要求： 1．按照学习目标，认真学习教材中的内容，并完成章后练习； 2．认真完成实验教材中的实验3。 3．系统自动根据题库抽题。 4．单项选择题由计算机自动评判测验结果，测验成绩自动形成并记录，如学生对测验成绩不满意，可多次参加测验，我们只认定成绩最好的测验结果为最终成绩。 ? 第3次考核 学习完教材第6-8章以后完成本次考核 题型：单项选择题和判断题 分数比例：单项选择题占60%（共20小题，每小题3分，共60分）；判断题占40%（共20小题，每题2分，共40分） 目的： 考核学生对网络互连设备，网络互连的概念和形式，对常用协议如TCP、FTP、DNS、HTTP，计算机病毒的种类和防治，二、三层交换技术的工作原理和PPPoE接入的工作原理等基本知识的掌握程度。 等知识的掌握程度。 要求： 1．按照学习目标，认真学习教材中的内容，并完成章后练习； 2．认真完成实验教材中的实验4和实验5。 3．系统自动根据题库抽题。 4．单项选择题由计算机自动评判测验结果，测验成绩自动形成并记录，如学生对测验成绩不满意，可多次参加测验，我们只认定成绩最好的测验结果为最终成绩。 ? 第4次考核