多媒体教学软件设计方法的探讨.pdfVIP

曾志峰 湖南怀化师专计算机系一l柏∞霄棚雌岫曲城 麒：奉文舞时了参鼬嘲静髓州啪设计方j岳． 关■t多熏体埘删多媒体麓蝴m眦VR地 zeng丑dfcng c‘Ⅱlq薛 D|卵衄哪。fQ哪辨衄。Sd胁∞。f№m仕耐曩k mⅢ堋u曲珥4l帅-d嘲璺h虹。机∞ ofMl吐l血醴．皿c：AI锄nwm蛳a ^hh咄1卫缸p_p蕾曲哪瞄thcm。岫d 引青 ． I蜡多j剃印h妞嘣扬蒙的发展，以懒为棋D蝴炳情剧如陆准成为]嘶测[菁捞书的主流·莹镍 体和h鲫时雠中的应删磷睛捞糊删c划佃蹲，传统蚓艄嫩鲷酰嘴：走闭回讹欺刳酾}缗敝 二十一世纪的教育将是—个与世界发展同步的多媒体罔络时代。多媒体教学软件又称蠹计算机辅韵教学 h岫删∞，简称cAI)鞔件．剧蹦§教学目的，把筋啪唰螂在i爨怒睫啊瓒瀚传用· (c0唧呻_^ided 喇蜘吲葬州鞘}软件，学幽匿过学习榷魁州-杀趣蹦朝暾学的目的。多j辫嘣哮软擀啪喇螺酌髓喊粉 笔加曩辑昀传统教学方式，将精力集中=倒彤鼎黜肆哔、解答阊匿、学生能力培养上。另外也有科于激发学生 的学习兴趣和认知主体作用、有利于知识的获琅与对教学信息的有效组织与管理，为教学糖供—个较剿鼠的环 教学软件是在—定的学习理论指导下，根据教学目标i科的、反映某种教学策略和犊学内容盼计算机软 件。—个好的多媒体教学软件，除了能反映教学内容、体现重点和难点外，还应充分发挥多媒体技术挺供时各 种功能，做鳓声圈并茂，生动活泼，易于学习和操作。现代科学研究表明，人在学习过程中的不同阶粳对信息 嫌国有不同的需要。·l睐说，戈捌斟岛溯厩念稳麓西细节：即剜籼长表达嘲的轮寐，觊及|稚§董含 于太薯崩堪瞳瞻内的趋向诅l苦息；视频媒体则谴台于衷穰嗔实的场荣。声音与梗毖信息可以共同出现，雒陡 用于说明、示意，进行效果的渲染和烘托。 教学软件直是E述媒体的集成，要能集中反映用户直接的交互意图和系统所做出的反应。因此，作为传 ：l¨ilI；i； a童l 第七嗣联合国际甘算机会议论文集 授科学知识的现代化教学手段，教学软件必须要具有显著的教育性、严谨的科学性、鲜明的艺术性、较强的交 互性、严格的技术性和明显的经济性。 教学软件的总体方案设计实际上是确定教学思想如何用相应计算机技术实现的问题．因此总体方案设计 的要求是建立合理的结构和框架。要完成好总体方寨设计．就要从教学的实际需要出发，明确教学软件要达到 的目的和要求，建立教学内容知识结构的软件流程图，选用合适的开发工具和运行平台，充分实现提出的教学 思想。总体方案设计方法如下： 2．1．1要紧扣教学大纲，分析教学任务。从教材、参考教材内容出发，提出教学软件应实现的主要教学 内容，突出重点、突础难点，解决传统静黼以角映的问题。 2．1．2根据教育心理学和教学内容本身的特点来设计教学软件流程图。因为不同的教学内容有不同的特 点，从而有不同的学习规律．只有按照各自的规律来教学，才可能有好的效果。 要综合考虑编程环境、超级链接能力．媒体输^能力、动面创作能力、