主题：春夏和秋冬 年龄段：大班.docVIP

主题：春天来了 年龄段：中班 漂亮的纸杯花说课稿 -----执教者:晏根向 说设计 春天是万物生长的季节，五颜六色的花儿争先恐后地开放着，到处都充满生机勃勃的景象。《纲要》的艺术领域指出：应指导孩子利用身边的废旧材料制作玩具、手工艺品来美化和创造自己的环境，因此结合中班“春天来了”这一主题以及孩子们对花的熟悉与喜爱，我选择了孩子身边熟悉的材料—纸杯来制作花朵，让孩子在动脑思考、用眼观察、动手操作中来表现春天花的形态，在感受春天美的同时，激发幼儿热爱大自然的情感。 二、说目标 本次活动我主要从技能和情感两方面来制定目标，技能上我要求幼儿“尝试通过纸杯变形、装饰制作出纸杯花”，这是本次活动的核心目标。同时由于我们孩子平时的美术活动大多是绘画的形式，较少接触手工制作，所以我将情感目标定位“在剪剪、画画中体验手工活动所带来的乐趣”。 三、说活动过程 一欣赏与讨论 　　1、师：前几天我们听了《三只蝴蝶》的故事，故事中的三只蝴蝶在哪里避雨？ 　　2、师： （二　　1、出示纸杯花范例，师：“看，这是什么？这朵花有什么特别的地方呢？” 　　2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。 　　1）师：一次性纸杯怎样才能变成一朵美丽的花呢？（幼儿猜测制作方法） 2）师：让我们看一段录像，从录像里找一找纸杯花的秘密。3）师：纸杯花的秘密你们找到了吗？（幼儿讲述） 　　根据幼儿讲述的内容依次出示步骤图，并补充操作难点：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。 　　3、幼儿操作，教师巡回指导 　　操作要求：沿直线剪出花瓣、不能剪断，剪好后利用提供的材料进行装饰，把纸杯花打扮的漂漂亮亮。 三作品展示　　 园本教研:课程中心组