教师资格制度实施过程中教育教学能力考核的设计和教学实践活动的设想.pdfVIP

教师资格制度实施过程中教育教学能力考核的 设计与教学实践活动的设想 安锦阳1 张 皓2 陈 蓓 3 1.四川师范大学，四川省教育厅教师资格认定指导中心，中国四川 成都610068 2.四川文理学院人事处，中国四川，达州635000 3.成都航空职业技术学院 教务处，中国四川 成都610041 [摘要]教师专业化为教师资格制度的实施提出了更高的要求，教师职业要求的专业能 力是保证教师的素质和质量的重要闸门，是教师队伍入职质量的重要保证。在教师资 格认定中科学制定教育教学能力评价标准体系，增加教师资格认定过程中教学实践活 动，是当前教师资格认定工作急需加强的重要环节。本文对教师教育专业能力的测试 项目展开探究，探究结果为教师资格认定工作提供参考。同时对认定教师资格过程中， 增设教学实践活动提出设想。 [关键词]教育教学能力 ；评价标准体系 DesignsofEducationalTeachingAbilityAssessment andTentativePlansofTeachingPracticeActivities inExecutionProcessofTeachersQualificationSystem AnJin-yang1 ZhangHao2 ChenBei3 1.SichuanNormalUniversityCognizanceGuidingCenterofTeachersQualification inEducationDepartmentofSichuanProvince,Chengdu,Sichuan,P.R.China610068; 2.CollegeofArtsandScienceinSichuanPersonnelDepartment,Dazhou, Sichuan,P.R.China635000; 3.ChengdouAviationProfessionalTechnicalCollegeBureauofTeachingAffairs, Chengdu,Sichuan,P.R.China610041 Abstract:Professionalizationofteachersputsforwardhigherrequirementsfortheexecu tionofteachersqualificationsystem,andprofessionalabilityrequiredbyteachersoccu pationisnotonlytheimportantstrobetoensureteachersqualities,butalsotheimportant guaranteeofprofessionalqualityintoteachersteam.Intheprocessofteachersqualifica tioncognizance,importantsectionsrequiringreinforcementincludeconstitutingevaluation standardsystemsofeducationteachingabilityandaddingteachingpracticeactivitiesinto teachersqualificationcognizance.Thistextstudiesontestingsubjectsofprofessionala bilitiesinteacherseducation,andtheresultsprovidereferencesforteachersqualification cognizance.Meanwhile,thistextbringsforwardtentativeplansofaddingteachingactivi tiesintheprocessofteachersqualificationcognizance. Keywords: