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研究生复试释疑 方 俊 博士、副教授、硕导 一、研究生复试概述 1.1如果说考研是一场没有硝烟的战争，那么复试则是决定战争命运的“诺曼底登陆”，需要考生足够的胆识和智慧来夺取战役的最后胜利。 1.2复试考查内容=英语听说能力+专业综合能力 包括：专业课笔试、英语听说能力测试和专业课综合能力面试三大部分。 1.2.1专业课笔试：一般要求紧贴现实问题写一篇策论方面的文章。如：如何看待“十二.五”规划的问题；政府如何应对突发事件的问题；共产党执政规律的问题；如何构建服务型政府的问题；为什么要高度重视民生建设问题；结合我国当前生活中的物价上涨过快的现实，分析加强政府宏观调控的必要性问题；加强食品安全监管的政府责任问题；社会公平正义问题；如何构建创新机制的问题；干部绩效考核的问题 1.2.2英语听说能力测试（略） 1.2.3专业课综合能力面试：对考生综合能力的测试，不仅涉及到考生对专业知识、学科基本理论以及前沿知识的了解和把握，而且还涉及到除专业知识之外的各方面素质的考查。 1.3面试方式 招生单位一般会派出由4～6名导师组成复试小组，其中一名老师担任主考官，时间一般为15-20分钟。面试通常可分为两种类型。第一种类型是由一位主考官负责整个面试过程的单独面试。在这种面试中，主考官起主导作用，其他老师起辅助考查的作用。第二种类型是由多位主考官参加整个面试过程，多位老师轮流与考生交谈。最后通过汇总平均得出最终成绩。 1.4面试流程：三种形式 1.4.1采取抽题的形式。考生的进场顺序按照初试成绩排列或抽签决定，考生进场后当场抽取试题，经过一两分钟的思考后，向复试小组老师作答。 1.4.2现场提问的形式。如果招生单位规定在报名时选定导师，那么该导师是主要提问者，如果没有规定预先选定导师，则由复试小组成员轮流提问。 1.4.3抽签与现场提问相结合的形式。考生按照一定的顺序进入复试考场，进入考场后先做一个简短的自我介绍（姓名、学习经历、工作经历、专业背景、研究兴趣等，2-3minutes），随后当场抽取试题作答，完毕之后再回答复试小组成员的现场提问，每个老师问一到两个问题。这种面试方式的采用越来越普遍。 面试结束后，有的是当场亮分；有的是2-3天之后出成绩。 二、公共管理专业基础知识 2.1关于MPA MPA是公共管理硕士（Master of Public Administration）的英文缩写。MPA学位教育培养的是从事公共事务、公共管理和政策研究等方面的高级人才，为公共部门，特别是政府机关和非营利机构培养具有现代公共政策、公共事务或公共管理理论素养，掌握先进分析方法及技术，精通某一具体政策领域的领导者、管理者和政策分析者。 MPA属职业背景教育，学习方式以在职学习为主，强调直接面向公共管理领域实施专业学位教育，教学方法采用课堂讲授、问题研讨、模拟训练、案例分析及社会调查等多种形式，教学目的在于公共管理实际能力的培养和训练。 附：公务员及其管理制度 公务员，是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。 1993年8月14日《国家公务员暂行条例》的颁布，标志着我国公务员制度的正式建立。2005年4月27日，十届全国人大常委会第十五次会议通过了《中华人民共和国公务员法》，2006年1月1日正式施行。标志着公务员制度走向成熟。 2.2公共行政基础入门 著作： 威尔逊——《行政学之研究》（1887） 古德诺——《政治与行政》（1900） 泰罗——《科学管理原理》（1911） 法约尔——《工业管理和一般管理》（1912） 怀特——《行政管理学导论》（1926） 魏劳毕——《公共行政原理》（1926） 理论： 法约尔——管理五职能说和14项一般原则； 梅奥——霍桑试验； 巴纳德——动态平衡理论； 西蒙——决策理论； 麦格雷戈——X-Y理论； 马斯洛——需要层次理论； 科斯——新制度经济学派； 韦伯——科层制； 亚当.斯密——经济人理论和分工理论； 赫茨伯格——双因素理论 原理： 木桶原理；马太效应；蝴蝶效应等 2.3管理层次与管理幅度的关系 管理层次：组织纵向管理的层级数 管理幅度：领导者垂直管理的下级数量 二者呈反比例关系 2.4马斯洛(A.H.maslow)需要层次论 生 理 安 全 社 交 尊 重 自我