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- 2017-08-12 发布于河南
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八年物理第一章第三节运动的快慢学案(一)
执笔人 :顺城区长春学校何静 审核人:杨晶梅 编制时间:2013年月日课前展示: 略
创境激趣:观察右边图片,你想到了什么故事?
乌龟真的比免子跑得快吗?究竟怎样描述物体运动的快慢呢?这节课我们就一起来学习“运动的快慢”
自主探究、展示汇报
一、比较物体运动快慢的方法
活动一:想一想
1、观众采用的方法是比较谁跑在前面,即“在相同_________内看物体运动距离的长短来比较快慢的”;
2、裁判员采用的方法是看谁先到达终点,即“物体通过_________的距离,看所用时间的长短来比较快慢”。
3、在运动时间、运动路程都不等的情况下,可以计算出相同 所用的 ,用时短的运动得快;或者计算出相同 通过的 ,路程长的运动得快。
二、速度
活动二:学一学
1、物理意义:
在物理学中用速度表示物体_______________________。速度值越大,表明这个物体运动的越 。
2、定义:
在物理学中,把___________________叫做速度
3、公式
速度、路程和时间之间的关系式:v=m/s=km/h,1km/h=m/s
(3)、完成下列单位之间的换算:
5m/s=km/h 72 km/h=m/s
5、如右图所示是汽车上的
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