创新推广理论与信息技术教师培训.pdfVIP

!#$% 理论探讨 创新推广理论与信息技术教师培训 ! 王 玲 ! 前可以试用+ * ) 信息技术教育的推广是信息化发展的必然要求 在 可观察性 可以看见明显效益等 如果创新 我国也已推行多年 并取得了比较好的效果 可是其中也 的可能采纳者认为该项创新具备以上五个特点 则该项 ! ! ! 存在着一些不容忽视的问题 如果我们用创新推广理论 创新能够获得更有效的推广 ) ! ! 来探讨信息技术教育的发展 可以发现 信息技术教师的 二!信息技术教育的推广途径 信息技术教 培养是其中的关键环节之一 本文将从创新推广的角度 师培训 ! 来探讨信息技术教师培训中的一些问题 如果我们用创新推广理论来研究信息技术教育 可 以发现 相对于传统教学方式来说 信息技术教育无疑是 ! ! ! 一 创新推广理论的内涵及其影响因素 作为一种创新 其推广与实施过程必然受到一 创新推广理论# !#$%’# (’))*+’# ,-.#/0 $ 在国内 一种创新) ! ) ! ! 也被翻译为创新传播理论 创新散布理论或创新扩散理 系列因素的制约 而且 创新推广是一个过程 在此过程 % 中必须以系统化的方法分析创新事物 寻找合适的推广 ’ % 论等 著名的传播学家罗杰斯在其著作 创新推广 中提 途径!才能有效地达到推广目标) 根据创新推广的基本理 ! ! 出 创新推广是指一项新事物通过特定的传播渠道 逐渐 ! ! 为某些特定社群成员所了解与采用的过程(