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  • 2017-08-12 发布于安徽
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解构主义误读理论的有效性问题研究.pdf

重庆师范大学学报 (哲学社会科学版) 2015年第1期 解构主义误读理论的有效性问题研究 王 敏 (西安外国语大学 中国语言文学学院,陕西 西安 710128) 摘 要:解构主义误读理论颠覆了“正读 /误读”的二元对立,认为阅读不存在客观的标准。这种思想引发了赫 施代表的传统阐释学从作者意图角度所作的抨击,也触动 了艾柯作为符号学家从文本意图角度所进行的矫正努力, 然而解构主义误读理论取消作者、文本、读者这些标准的权威性,并不意味着误读实践是随心所欲的,它只是反对把 某一种标准当作唯一的中心,主张通过对文本语言修辞的研究来挖掘文本无限可能的意义形式。 关键词:解构主义;误读;阐释;意义 中图分类号:106 文献标识码 :A 文章编号2015)01—0079—06 “误读”作为一种阅读现象,在传统的文学观念中是一种应避免的错误,其反面的正确阅读即是 “正 读”。既有 “正/误”之分,就必然存在一定的阅读标准。如果以艾布拉姆斯 “

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