再论中小学管理工作的薄弱环节及相关对策.pdfVIP

G I 对 “培养什么 ，怎样培养 ’’的一些思考 张文玲 摘 要：结合当前职业教育的现状，本文对 “培养什么人，怎样培养人”提出了一些自己的想法，在教育教学实践的基础上， 提 出了要更新教育教学观念 ，构建面向全体学生、促进学生全面发展的人才培养方案，把关注和促进学生的成长纳入教师的 专业发展等提升人才培养质量的思路，通过深化教育教学改革，着力解决好 “培养什么人，怎样培养人”的重大问题。 关键词：培养方案；核心素养；教育观念；专业发展 《国家中长期教育改革和发展规 勇于探索的创新精神和善于解决问题 标，以精细化管理为要求，从人才培养 划纲要 )》 (以下简 的实践能力。” 模式和课程体系改革、加强师资队伍建 称 《纲要》)指出： “坚持以人为本、 近几年来国家对职业教育的发展 设 、推进校企合作机制建设等多方面着 全面实施素质教育是教育改革发展的 高度重视 ，陆续出台了相关政策，不断 手 ，为 “培