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湖南师大附中海口中学小学英语教研组工作计划 （2010-2011年度第二学期） 一、现状分析: 1、组内人员增至10位，其中9位是女性，1 位新老师。队伍的圹大，对加强集体凝聚力和提高集体工作能力提出了更高更新的要求。 2、英语特色不明显，尤其是外语氛围的创设、学生的听、说能力需不断深入与强化。 3、有个别年级还存在两级分化比较严重的情况，班级学困生面积大，辅差工作还有待加强。 4、老师个人的英语专业水平需不断强化，不断补充，在职培训成为迫切需要。 5、英语老师需与外教加强联系与沟通，在教学上相互交流，相互融合，让外教课起到更好的效果。 6、教师科研方面需加大力度，及时捕捉各类教研信息，鼓励投稿与参赛。 二、工作重点：本学期英语学科教研工作，要围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康的教育，以提高课堂学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的每一次参加人员都有收获。三、具体措施： 1、学习教育教学理论，转变教育观念。 2、培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的能力是英语教学的重点。本学期将组织2-5。 3、加强对提高课堂教学效益问题的研究。 4、加强课程管理，同时要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道, 使学生乐学、爱学，以避免部分学生过早失去学习兴趣和信心，造成高年级的两极分化。 四、活动安排 时间 内容 主持人 预备周 本学期工作安排与要求 王远真 三月 情境教学交流1 王远真 六年级备考研讨 张莲花、蒋世玥 “国培”计划远程培训小结与反思 各年级英语教师 四月 新教师公开课 周晶晶 情境教学交流2 傅梦夏 六年级备考研讨 张莲花、蒋世玥 五月 2-5年级英语知识竞赛 各年级英语教师 情境教学交流3 杨英 六月 六年级备考研讨 张莲花、蒋世玥 期末复习工作安排 王远真 小集体备课小组安排和要求： 一年级：负责人 吴娟 成员（王远真、傅梦夏、周晶晶） 二年级：负责人 黄宇 成员（易术） 三年级：负责人 黄挥 成员（傅梦夏） 四年级：负责人 杨英 成员（易术） 五年级：负责人 王远真 成员（周晶晶） 六年级：负责人 张莲花 成员（蒋世玥） 负责人可以随时发起集体备课，及时和同年级教师探讨在教学过程中遇到的教学难点、教学疑问，并对讨论的内容进行详细的记录。 备注：各活动的具体时间根据学部总体安排再做调整 小学英语教研组 王远真 2011-2 3