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Java 上机训练题 1. 编写程序，输入两个整数：1500 和 350，求出它们的商和余数并输出。 2. 编写程序，读入三个整数给 a,b,c，然后交换它们中的数，把 a 中原来的值 给 b，b 中原来的值给 c, c 中原来的值给a，且输出改变后的 a,b,c 的值。 3. 输入两个整型变量a,b 的值，输出a+b,a-b,a*b,a/b,(float)a/b,a%b 的结果， 要求连同算式一起输出，每个算式占一行。 例：a 等于 10，b 等于 5,a+b 的结果输成 10+5=15 4. 输入一个非负数，计算以这个数为半径的圆周长和面积。 5. 输入任意一个三位数，将其各位数字反序输出（例如输入 123，输出 321）. 6. 输入任意大小的三个整数，判断其中是否有两个奇数一个偶数。若是，则输 出 “YES”，不是则输出 “NOT” （要求用条件表达式进行判断，不使用if 语句） 7. 求出 100 至 300 内所有百位和个位相加能被3 整除的数字。 8. 编程求 S=1/1 ！+1/2 ！+1/3 ！++1/n ！直到1/n ！=1e-6 9. 编写程序实现用一元人民币换成一分、两分、五分的硬币共 50 枚。 10.输入 1 个四位数，求各位数字的平方和。 例如：输入 1234，输出 30。 11.写出满足不等式 1+1/2+1/3+1/4+...+1/N15 最小的 N 值,并输出 s 的值。 12. 铁路托运行李规定：行李重不超过50公斤的，托运费按每公斤0.15元计费； 如超 50 公斤，超过部分每公斤加收 0.10 元。编一程序完成自动计费工作。 13. 相邻两个奇数都为素数的这样一对数叫双胞胎素数，输出 100 到 200 之间的 所有双胞胎素数。 14. 输入一串字符以“#”结束，如果它是大写字母转换为小写字母输出，如果 是小写字母转换为大写字母输出。如果不是字母，则照直输出。 15. 输入一个四位数，要求将它的千位、百位、十位、个位上的数字按由小到大 排列，输出一个新数。（如：输入 4287 要求输出为 2478） 16. 输入两门课的成绩，如果两门成绩都在 60 分以上。则输出“it is pass.” 只要有一门低于 60 分就输出“it is not pass.”如果输入的任何一门成绩不 在 0-100 范围内则输出 “it is error.”。(要求用 switch 语句来编程) 17. 求任一数字的所有因子的组合（仅限两个因子），如：15=1*15 ，15=3*5 不 能出现重复。如：15=5*3，15=15*1 就不用输出。 18. 从键盘输入几个数，以 0 作为结束标志，判断其正负，并求其平方和。 19. 编写一个译码程序，把一个英语句子译成数字代码。译码规则是以数字 1 代 替字母 a，数字 2 代替字母 b,„„26 代替字母 z, 以数字 27 代替字母 A，数 字 28 代替字母 B,„„42 代替字母 Z,如遇空格则打印一个星号‘*’，英文句 子以‘.’结束。 20. 求所有个位、十位、百位数字能组成一个三角形三边的三位数。（注：三角 形任意两边之和大于第三边） 21. 编写程序，求 1-3+5-7+„.-99+101 之值。 22. 编写程序，输出从公元 1800 年到 2000 年所有闰年的年号. 每输出 3 个年号换一行。判断年号 n 为闰年的条件是： (1) 若 n 能被 4 整除 但不能被 100 整除，则 n 是闰年； (2) 若 n 能被 400 整除，则 n 是闰年。 23.编程求一个整数，它加上 100 后是一个完全平方数，再加上 268 又是一个完 全平方数，请问该数是多少？ 24.请编程输出 9*9 口诀。 25.编程将一个正整数分解质因数。例如：输入 90,打印出 90=2*3*3*5。 26.输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 27.一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例 6=1＋2＋3. 编程找出 1000 以内的所有完数。 28.本程序演示猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还 不过瘾，又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一 个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第 10 天早上想再吃时， 见只