沪教版化学 九年《性质活泼的氧气》word同步学案一.docVIP

沪教版化学 九年《性质活泼的氧气》word同步学案一.doc

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沪教版化学 九年《性质活泼的氧气》word同步学案一.doc

自学导航 1.在通常情况下,氧气是一种_____色____味的气体,密度比空气_______,氧气______溶于水,液态氧为___________色,固态氧为_______色。 可燃物在空气中燃烧会生成含有氧元素的物质,如:五氧化二磷(P2O5).氧化镁(MgO).二氧化硫(SO2)二氧化碳(CO2)等。化学反应可以用文字表达式来表示,例: 碳+氧气二氧化碳 C O2 CO2 1.______________________________ 2.______________________________ 3.______________________________ 3.下列物质在氧气中燃烧,集气瓶中需放少量水或细沙的是 ( ) A.铁丝 B.木炭 C.红磷 D.蜡烛 4.下列反应不属于缓慢氧化的是( ) A.动植物的呼吸作用 B.铁制品锈蚀 C.食品腐烂 D.电灯发光.放热 氧气是一种化学性质比较活泼的气 体,以下对氧气化学性质的描述正确的是 ( ) A.跟其他物质的反应都属于氧化反应 B.它跟其他物质的反应都属于缓慢氧化 C.它跟其他物质的反应都有发光.放热现象 D.其他物质的反应都有火焰产生 指点迷津 例:在下列变化中:A..木炭在氧气中燃烧,B.红磷在氧气中燃烧,C.铁丝在氧气中燃烧,D.镁带在氧气中燃烧,E蜡烛在氧气中燃烧 F.加热水。 1.有火焰产生的是______ ______; 2.有水雾产生的是_____________; 3.有白烟产生的是_____________; 4.有白光产生的________ ______; 5.属于氧化反应的______ ______; 思路分析:在通常情况下,氧气是比较活泼的气体,在加热或点燃的条件下,可燃性物质在氧气中燃烧都具有发光.放热现象。“焰”是指固体受热液化,液体再受热汽化后(或气体)在空气中燃烧时产生的现象;“雾”是物质 燃烧时生成的水蒸气或生成的气体与空气中的水蒸气结合,温度降低时形成液滴漂浮在空气中所产生的现象;“烟”是燃烧时生成的固体小颗粒漂浮在空气中的现象; “光”则是固体处在炽热状态时产生的一种现象。氧化反应是化学反应的一种类型。 答:( 1 )E(2)E F (3) B D (4) A B D (5)A B C D E 基础评价 1.下列说法正确的是 ( ) A.氧气是无色.无味的气体 B.氧气是由氧元素组成的 C.氧气具有 可燃性 D.氧气跟物质反应时都能发光.放热 2.下列有关说法不符合实验事实( ) A.铁丝在氧气中燃烧 B.将盛有硫磺的燃烧匙,伸入盛有氧气的集气瓶中产生明亮的蓝紫色火焰 C.磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟 D.炭在氧气中燃烧比在空气中更旺,发出白光,放出热量 3.2003年10月15日,我国的“神州”五号载人飞船发射成功,使飞天的梦想成为现实,火箭发动机里使用的液态氧的作用是 ( ) A.作燃料 B.用作火箭的助燃剂 C.供给宇航员呼吸 D.携带方便 4.下列关于氧气性质的说法中正确的是 ( ) A..氧气的密度比空气大 B.在常温下,硫与氧气不发生反应 C.鱼能在水中生活说明氧气易溶于水 D.铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体。 5.能使余烬的木条复燃的气体是 ( ) 氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 6.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题: (1)铁丝在氧气中燃烧的现 象是____.___________ (2)铁丝绕成螺旋状的目的是__________ _______ (3)实验开始时先点燃火柴的目的是_________ __ __ (4)反应的文字表达式为___________,属于___________反应 (5)若将氧气换成空气,则该反应__________进行(填“能”或“不能”). (6)该实验可以得出的结论是:(1)可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中__________;(2)在空气中__________(填“易”或“不易 ”)燃烧的物质,在氧气中却______ __ ___ 拓展探究 7.某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下:收集满两瓶气体,按下图所示进行实验,用带火星的木条分别以甲.乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可得出结论是:该气体可能是_______

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