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第三课 多彩的消费 第一框 消费及其类型 ?『教学目标? 知识目标：识记消费的基本类型，贷款消费的含义及适用情况；理解我们的日常消费受哪些主要因素的影响。 能力目标：深化对消费的认识，提高理解日常经济生活的能力，培养从生活中归纳出经济知识的能力。 情感态度价值观目标：正确认识和看待我国的消费水平的现状以及变化。 教学重?1、 影响消费的主要因素 1.影响消费的因素 影响消费的因素主要是居民的________ 和 _________。 ⑴收入是消费的 _____和 _____。 ① 在其他条件不变的情况下,人们当前__________越多，对各种商品和服务的消费量越大。 启示：经济发展是影响消费的根本因素。因此，要提高居民的生活水平的根本措施是必须保持___________，增加______。 ② 居民消费水平还受_________的影响.对未来收入预期乐观,预支将来收入的可行性就大. ③ 消费水平的高低与人们________________的大小有密切的联系。 人们收入差距过大，总体消费水平会 _____，反之，收入差距____，会使总体消费水平提高。 启示：贯彻和落实科学发展观，控制收入差距，促进城乡、区域协调发展。 ⑵_______会影响人们的购买能力。一般说来，物价上涨，人们会减少对商品的消费量。 启示：防止通货膨胀，控制物价。 2．消费的类型 （1）.按交易方式，___________、___________、__________； （2）.按消费对象，____________、_________； （3）.按消费目的，_________、__________和____________。 注意：随着经济水平的提高，_________和________的消费将逐步增加。 『课堂探究』 探究一 ? 材料一 张某是一家电子公司的总经理，公司的效益很好，他每月收入2万多元，已经拥有了自己的豪华轿车和住宅，每月的消费达5000多元；李某是公司的一名普通员工，月收入2000多元，月生活费用近1000元。由于公司进行信息化改造，而李某对信息技术一无所知，面临着失业的危险，全家节衣缩食，月生活费用降到不足600元。 材料二 中国在社会财富加速增长的同时，出现了财富向少数人集中的倾向，城乡差距、区域差距正在进一步拉大，2007年5月，波士顿咨询公司发布的《2006全球财富报告》指出，在中国，0.4%的家庭占有70%的国民财富。全国13．2亿人口，7．3亿在农村，但他们只消费了全国三分之一的商品。1990年—2006年17年间，人均GDP增加了8.8倍全国人均消费水平仅提高了1.2倍。 （1）材料中的房子、汽车、婚纱礼服、请婚庆公司、旅游，按消费对象和消费目的来分，分别属于什么类型的消费？ （2）你同意谁的观点？说说理由 『知识检测』 1、人们的生活消费一般要经历三个阶段：第一步是“吃饭”阶段，即解决温饱。第二步是“吃药”阶段，即追求健康素质。第三步是“吃文化”阶段，即追求精神消费。决定这一生活变化的根本原因是（ ） A 物价水平 B 收入水平 C 国家的经济发展水平 D 消费心理 2.目前，我国内需不足的主要原因是占全国人口一半以上的农民购买力低下。全国13．2亿人口，7．3亿在农村，但他们只消费了全国三分之一的商品。这是“三农”问题的症结。因此，党的十七届三中全会和2009年的中央一号文件，都把增加农民收入作为重中之重。这是因为 A．收入是消费的基础和前提 B．收入差距的大小影响社会总体消费水平 C．消费对生产具有促进作用 D．生产决定消费的质量和水平 3.随着我国物价水平的持续回落，我国居民消费支出大幅增长。据统计，我国居民的8大项消费支出中，有7项消费都有着不同程度的增长，其中增长幅度依次为：教育娱乐文化活动、居住、医疗保健、家庭设备及服务、其他商品及服务、衣着、食品消费支出。这表明（ ） ①物价变动会影响人们的购买能力 ②当商品的价格下降时，人们会增加对它的购买 ③人们的消费，从根本上讲是由居民收入水平决定的 ④人们越来越追求身心愉悦和全面发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4、唐伯虎晚年有一首诗：“琴棋书画诗酒花，当年件件不离它。而今七事都变更，柴米油盐酱醋茶琴棋书画诗酒花柴米油盐酱醋茶柴米油盐酱醋茶琴棋书画诗酒花2010年 我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。 虽然两个人收入不算低，但毕竟积蓄不多，如果贷款买房的话还可以考虑，但汽车和婚纱礼服可以租赁，我觉得旅游结婚比较有意义