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人 教 A 版 教 材 讲 师 团 广州广东广雅中学 付院花 电话:020E-mail:gyfyhua@163.com 介 绍 目 录 一、引言 07年广东省高考试题和海南省高考试题 08年广东省高考试题和海南省高考试题 二、新课改高三复习备考的指导思想 三、高三复习备考的目标和安排 四、高三复习课的两种重要课型 五、新课改复习注意事项 一、引言 07年广东高考理科卷.doc,2008高考广东数学理科试卷含详细解答(全word版).doc 07年海南高考题.doc,2008高考海南宁夏数学理科试卷含详细解答(全word版)080629.doc 对教师要求:认真研读考试大纲。 分析08年广东省考试大纲:命题指导思想——坚持“有助于高校科学公正地选拔人才,有助于推进普通高中课程改革,实施素质教育的基本原则,适当地体现普通高中新课程的基本理念,以能力立意,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养” 二、新课改高三复习备考的指导思想——科学、策略、方法 没有科学的指导思想所有的工夫都将是白费,没有针对有效的策略和正确的复习方法,将贻误学生一辈子。 科学:《考试大纲》与《考试说明》是高考命题的依据,是回答考什么、考多难、怎样考这三个问题的具体规定和解说。 策略 1、依“纲”靠“标”,发挥教材的示范作用(07年广东高考理17、文18线性回归问题 2、注重通性通法、淡化特殊技巧 3、强化主干知识、突出新增内容 4、凸显数学思想方法、深化能力考查 5、关注知识点的衔接、考查创新意识 方法 具体操作:选好适合自己学生的用书,上好每节复习课(选 好复习题),利用好每次测验的数据进行教学调整,做好培优补差工程,足够、有效的训练量。 三、高三复习备考的目标和安排 时间:三轮复习法 第一轮复习——夯实基础,以数学六大板块知识系列复习为主,函数板块(包括三角函数、数列),不等式,平面向量,平面解析几何,立体几何,统计与概率,算法与框图,复数,选考部分。 复习目标——知识系统化,解题规范化,问题条理化 第一阶段解析几何复习建议.doc 第二轮复习—突出重点 主要特点—以专题复习为形式,以 数学思想方法为主线,重点关注函数与导数、三角函数与解三角形、数列、不等式、立体几何、解析几何、统计与概率等主干知识的复习,同时重视运算求解能力、抽象概括能力、推理论证能力、空间想象能力、数据处理能力、应用意识和创新意识的培养 目标:经过第一轮复习,学生初步形成了高中数学的知识网络,初步掌握了高中数学的知识和方法,下一步的任务就是一个综合与提高的问题,第二轮专题复习的针对性和实效性是专题复习关注的重点 第三轮复习重点——查缺补漏 主要特点—通过测试再讲评,达到查缺补漏的目的 目标—检测前两轮复习的效果,扫除学生知识上的盲点,调整考试心态,考生找到自己的考试节奏,时刻准备走向高考战场。 四、高三复习课的课型 高三一年的教学,上好两种课型——数学解题课和测验讲评课 要使解题教学课达到优化,要切实把握好以下几个程序: 审题——要求学生对题目的条件和结论有一个全面的认识,要帮助学生掌握题目的数形特征 探索——引导学生分析解题思路,寻找解题途径,逐步发现和形成一些解题规律 表述——合乎逻辑、层次分明、严谨规范、简洁明了 回顾——回过头对解题活动加以反思、探讨、分析与研究 讲评课 讲评过程是教师根据练习、测试反馈的信息,重新设计和组织教学的过程;是学生完善知识,提高能力,“认识—实践—再认识”的思维深化过程,教师认真分析学生练习和测试卷,精心设计并上好讲评课,对于澄清学生的模糊观念、校正错误、查缺补漏,激发求知欲,起着不可低估的作用;对于促进学生落实双基,培养能力,搞好高三数学复习具有重要意义. 做好讲评工作,应注意4点: 1、搞好讲评,应选好评讲内容,精心设计讲评课 2 、搞好讲评,应注意讲解一题,复习一片 3、搞好讲评,应注意评讲方式,发挥师生的积极作用 讲评课涉及的内容都是学生已学过,讲评课是以学生为主体,在教师引导下,共同研讨知识的过程.练习评讲不仅是要帮助学生解疑纠误,掌握知识,更重要的是指导学生总结规律,探索方法,培养能力。 4、搞好讲评,应注意语言的激励性 评讲过程是师生间情感交流的过程,评讲课上,教师应满腔热情地鼓励练习认真,取得进步的同学,以期使学生处于爱学数学的最佳状态,激发学生的学习积极性.一位德国教育家说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”. 五、新课改复习注意事项 1、注重主干知识的复习 2、注重数学思想的复习 3、注重数学能力的提高 4、注重一模后的备考实效 5、注重数学新题型的练习 6、注重考前自主复习的指导和考前叮嘱的针对性 7、注重发挥
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