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《梭伦改革》专项训练.doc
《梭伦改革》专项训练
1、阅读材料,回答问题
材料一 “在我团结人民去谋求的一切目的中,有什么我还没有做到?在时间的裁判席面前,那奥林柏斯诸神的伟大母亲,黑土,将是最好的证人-因为正是我,为它拔掉了树立着的许多界标:以前他曾是一个奴隶,而现在已经自由。许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的是无辜被害,也有的是因故出卖;……我都使他们解放。”
材料二“我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不使他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公正地占着优势。” -------选自梭伦的两首诗
(1)材料一、二,反映了梭伦改革的具体内容有哪些?他们对雅典的民主政治有何积极影响?
(2)从梭伦的自白中可以看出梭伦的改革政策体现了一种怎样的原则?
2、中外历史上的许多重大改革,往往通过限制、冲击原有特权的方式来追求社会的公平与公正。阅读下列材料,根据相关知识,回答下列问题。
材料一 商鞅在变法中实行按军功授爵,制定二十级爵,也称“军功爵制”(就是按照军功大小授官。二十级爵位中,一级称为公士,十六级为大上造,二十级为彻侯。各级爵位都享有相应等级的田宅、奴婢和衣服等)。宗室贵族凡是没有立军功的就不得授爵位和取得贵族身份,不能享有特权,即使家境富裕,也不允许大肆铺张,有功劳者才可享受荣华富贵。
材料二 他(梭伦)把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级,凡是年收入超过500麦斗谷物的为第一级,称富豪级;年收入在500至300麦斗之间的为第二等级,称骑士级;年收入在300至200之间的为第三等级,即双牛级;不足200麦斗的一律归入第四级,称日佣级。财产越多,等级越高。第一、二等级能够担任执政官等高级官职,第三等级能担任低级官职,第四等级不能担任官职。
(1) 据上述材料概括指出两次改革中为限制特权、追求社会公平与公正所采取的措施。
(2 )结合材料和所学知识,比较上述两次改革在政治、经济上的主要不同点。并分别指出两次改革对本国的经济发展和政治体制产生的不同影响。
(3)两则材料能不能作为判断两场改革性质的依据,说明理由。
3、阅读下列材料:
材料一 我给了一般人民以恰好足够的权力,也不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也设法不使他们受到损害;我手执一只大盾,不让任何一方不公平的占着优势。 ——梭伦
材料二
500斗级 年收入500斗的公民,享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格。 骑士级 有能力提供马匹和武器装备担任骑兵的公民。年收入300—500斗,享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格。 双牛级 有两头耕牛,可自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民,年收入200—300斗,享有除执政官以外的各级职官的选举和任职资格。 雇工级 年收入不到200斗。不能担任任何公职,但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动。 ——摘自新课标教材《教师教学用书》
(1)梭伦调解社会矛盾的指导思想是什么?材料二是梭伦改革的哪一项具体措施?
(2)综合材料一、二,分析说明“公平”的实质是什么?由此分析说明梭伦改革的主要目的是什么?
(3)根据材料二说明梭伦改革对雅典民主政治的奠基作用。
4、阅读下列图文材料:
材料一 梭伦诗句:我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级面前,不许它们任何一方不公平地占着优势。
材料二 下图是改革前夕,雅典贵族展开激烈辩论的情景。
请回答:
(1)梭伦所说的“两个阶级”是指_______________和________________________。
(2)其中,哪一个阶级曾经怎样不公平地占着优势?而另一个阶级实际上分为哪两个阶层?分别指出在梭伦改革前夕,不同阶层人们的不同处境。
(3)上述三个阶级或阶层,从空间角度划分,分别被称为 、 和 。
(4)综上所述,公元前6世纪初期,雅典的整体政治形势和历史发展趋势是什么?
5、阅读下列材料:
材料一 在时间的裁判席面前,那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地,将是最好的证人,因为正是我,为她拔掉了众多的债权标,以前她备受奴役,而今已重获自由。许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身,有的为可怕的贫穷所迫,逃亡异地……我都使他们获得解放! ——梭伦
材料二 梭伦改革对雅典公民的财产等级划分和政治权利分配
等 级 等级名称
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