2012秋 北师大版八上《声音的产生与传播》word学案.docVIP

4.1科学探究：声音的产生与传播（第1课时） 【学习目标】 知道声音是由物体振动产生和声音传播需要介质。 通过探究学习养成从物理现象中提出问题并归纳出简单科学规律的方法。 【重点难点】 重点：声音的产生和传播。 难点：通过生活、自然现象的观察，会提出问题。 【预习导学】（A级） 1声音的世界 我们生活在一个声音的海洋中你会提出怎样的问题？ 2声音的产生 观察课本中的实验，思考发声是否真的与振动有关？ 3声音的传播 说一说我们如何听到声音的？ 声音在不同的物质中相同吗？ 【合作探究】 （A级）一、声音是怎样产生的 ⒈想一想 “风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，你知道这些声音是如何产生的吗？ ⒉看一看 观察课本图片，请试着说明声音是怎样产生的？ ⒊做一做 ①将手指按住自己的喉头两侧后说话，体会有什么感觉。 ②用手指弹绷紧的橡皮筋，你会发现什么？ ③敲击音叉，并将发声的音叉接放入水中，你会发现什么？ ⒋填一填 我们通过实验探究知道： ①一切发声的物体都在________，声音的产生是由于________________引起。 ②产生声音的物体可以是_________、_________、_________。 （B级）二、