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- 2017-08-12 发布于贵州
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2012秋 新人教版化学九上课题3《制取氧气》(第2课时)word教案.doc
课题3制取氧气 (第二课时)
一、教学目标
知识与技能
1、初步学会实验室制取氧气的方法。实验氧气的化学性质
2、练习连接仪器的基本操作,动手制取氧气
过程与方法
通过实验进一步掌握实验室制取氧气的原理
掌握实验室制取氧气的发生装置、操作注意点、收集方法与验满方法
情感、态度与价值观
培养学生的动手能力
二、教学重点、难点
实验室制取氧气的操作
三、教学模式
探究式
四、教学过程
教师活动 学生活动 设计意图 [复习提问]实验室制取氧气的两个文字表达式
?
[展示]实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图
?
[讲解]操作步骤及注意点
1、检查装置的气密性
2、装药品,并将试管固定
3、给试管加热
4、收集气体
5、移开导管
6、停止加热
?
?[提问]
1、如何检验氧气
2、用向上排空气法收集氧气如何验满?
?
[讲解]验证氧气的性质
木炭、铁丝在氧气中燃烧的实验
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?
?
?
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[小结]实验室制取氧气的原理、装置及氧气的性质
?
写出:过氧化氢 水+氧气
高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
观察装置图
见45—46页实验活动1
?
思考并回答
1、怎样证明说明气密性良好
2、为什么试管口放一团棉花
3、为什么试管口略微向下倾斜
4、为什么加热前应先预热
5、为什么不能马上收集气体
6、为什么要先移导管后停止加热
?
思考并操作
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