2013年 小学英语PEP人教版四年级下册《Unit 5 How much is it》word版教案9.docVIP

PEP4 Unit5 B Read and write教学设计 龙港六小 陈荷叶 一、学生分析： 五年级的学生已经有两年的学习经验，英语语言有一定的储备，已经能用简单的英语进行日常交流，因此在创设真实的情景中让学生交流，学习语言，运用语言应是最恰当的。 二、教学内容分析： 这节课学习的内容是PEP小学英语五年级下册Unit5 How much is it? PartB 的Read and write。教材通过Zoom买水果的情景再现了购物交际用语，并引出了一些常见水果的单词拼写及其复数形式。同时为学生呈现了B部分的学习要点，使学生一目了然，有重点的学习。本课的重点句型，学生应当通过具体的情景操练来充分理解并熟练掌握，达到能实际运用的目的。　　本单元的教学重难点在于让学生学会正确书写五个单词和两个句子，并通过书写这些句子能举一反三，书写其他单词和句子。养成良好的书写习惯。重点：学习水果名称的单词拼写。 难点: 理解对话含义并能灵活运用于实践。名词复数的发音、书写和运用。学习apple, banana, orange, pear, watermelon的单词拼写。2、掌握重点句型How much are they? Theyre three yuan.拼写。3、巩固复习本单元学过的有关购物的交际用语。　 教师教学了pear时，学生能够自主地说出bear,wear等进行运用练习。