山东人民版 思品六下《和平之师》WORD教案.docVIP

花官初中教学过程细案 科目： 品社 课题 和平之师 课型 新授 执笔人 刘海防 审核人 单位审核 授课时间 4月9日 第 周 星期 教师寄语： 教学目标： 知道中国人民解放军对维护世界和平做出的贡献（知识目标） 激发学生从小热爱和平，维护世界和平的信念；（情感目标） 培养学生搜集信息，处理信息的能力。（能力目标） 教学重点 知道中国人民解放军对维护世界和平做出的贡献 教学难点 激发学生从小热爱和平，维护世界和平的信念 教法选择 学生自学，教师拓展 教学过程 基本要求 1.每项教学活动标明所用时间； 2.细案体现备教材、备教法、备学生； 3.充分体现小组教学；4.尽可能体现多媒体教学。 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 其他教师点注 [知识体系构建]（5分钟） “有哪位同学能上讲台上来给大家说一下，这节课主要讲了哪些知识？给大家5分钟的时间准备一下。 5分钟后，教师倾听学生对本课知识的归纳和总结的成果 教师展示本课知识点: 联合国维持和平部队成立于何时？其装束如何？作用有哪些？ 中国什么时候申请加入联合国维持和平行动特别委员会的？中国参加了哪些维和行动？ 教师对照上述内容，简单讲解本课重点知识的掌握程度 [进行达标检测] 请学生在8分钟的时间内完成《学案》达标练习部分的题目。 要求学生相邻异组的同号学交换《学案》，根据教师的要求给同