山东人民版 思品六下《战争的记忆》互联网搜索教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案背景： 网络时代营造“品德与社会”这一学科开放型的课堂。贯彻品社“多样活动贯穿，适当拓展延伸”的教学宗旨，利用互联网拓展教材，拓展学生生活空间，创造性地开发课程资源，基于这些特点设计的教案。 教学课题：战争的记忆 一、教材分析： 《战争的记忆》是鲁教版六年级下册第二单元《珍爱和平生活》中的第一个主题。包括两个方面“不能忘却的记忆”和“我看战争”。通过介绍二战期间德国纳粹在奥斯威辛集中营犯下的滔天罪行和日本帝国主义在我国进行的惨无人道的南京大屠杀，让学生知道纳粹帝国主义的凶恶残忍，了解战争摧残生命，造成财产损失，给人类带来太多的灾难。让学生懂得正义必将战胜邪恶，要珍惜现在的和平生活。 二、学情分析： 现在的学生一直生活在幸福的环境中，战争是一个离儿童实际生活较远的话题，学生对于战争带来的灾难，认识上还有一定距离。 三、活动目标： 情感、态度、价值观： 珍爱生命、热爱生活，爱好和平。 能力目标： 通过搜集、整理资料的过程，培养学生探究和解决问题的技能。 知道战争给人类带来太多的灾难，和平是世界各国人民的共同愿望。 四、教学重、难点：　　 拉近战争与儿童生活的距离，感悟战争带来的灾难，体会到今天的幸福生活来之不易。 五、教学准备： 教师准备：多媒体课件。 学生准备：收集有关战争的资料。（二战资料、南京大屠杀等资料） 六、教学过