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- 2017-08-12 发布于贵州
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沪教版化学 九年2.1《由多种物质组成的空气》word学案.doc
九年级化学学案
编写人:冯苏文 年 月 日
课题 2.1由多种物质组成的空气 班级 姓名 组别 学
习
目
标 1.知识与技能:了解空气的成分;了解氧气、空气、稀有气体的主要物理性质和用途;初步认识纯净物、混合物的概念。
2.过程与方法:初步学习科学实验的方法,进行观察、记录并初步学习分析试验现象
3. 情感态度与价值观:初步了解空气污染的危害;知道空气是一种宝贵的自然资源,养成关注环境、热爱环境的情感;通过实验推断空气的组成,培养学生实事求是的科学态度。 学法 阅读,探究,讨论,交流 中考
考点 1.识记空气的组成。
2.结合生产、生活实际考查空气中组成气体的性质
3.空气中氧气含量的测定原理、实验现象、结论及实验误差的分析
4.空气中氧气含量测定的实验创新
5.结合环境保护剂社会热点,考查空气污染与人类生产活动关系的分析防治措施的探究 自
主
学
习 1.空气是由多种组成的,各组分的体积分数大约是:氮气,氧气 ,稀有气体 ,二氧化碳 ,其他气体和杂质混合物由。纯净物只由。纯净物的组成,混合物的组成。
4.造成空气污染的主要原因是
防止空气被污染的措施有
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