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- 2017-08-12 发布于贵州
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青岛版五四 制《科学》四年级下册实验报告汇总.doc
热传导(一)
实验名称: 热传导
实验器材: 方座支架、酒精灯、火柴、蜡烛、铁条(钢锯条)、烧杯、热水、热传导实验材料盒等
实验步骤: 1、用蜡烛油把火柴棒固定在铁条(钢锯条)上 ,将其固定在方座支架上;用酒精灯加热铁条一端;
2、烧杯内倒入热水,把热传导实验材料盒内的各种材料同时放入烧杯内。
实验现象: 1、离酒精灯最近的火柴棒先掉下来,离酒精灯最远的火柴棒最后掉下来;
2、铁棒、铜棒、铝片等金属材料变热最快,玻璃棒、瓷勺、橡胶棒、布条等变热很慢或几乎不变热
实验结论 1、热可以沿着物体传递,从温度高的部分传到温度低的部分;
2、金属类材料是热的良导体,玻璃、塑料、木头、瓷、棉花等是热的不良导体。
热对流
实验名称 热对流( 二)
实验器材: 三脚架、酒精灯、石棉网、烧杯、木屑、
实验步骤; 1、把烧杯内倒入冷水,放在三脚架上加热;
2、把少许木屑放入烧杯内,观察木屑的运动。
实验现象: 木屑接近杯底时就会上升,到达水面后又会下降。木屑在水中不停地上下翻滚
实验结论: 热在液体中主要以对流的方式传递
物体吸热能力(三)
实验名称 物体吸热能力
实验器材: 卡纸、墨汁、易拉罐、温度计
实验步骤:
1、用黑白卡纸分别包裹两个易拉罐(用墨汁涂抹即可做成黑卡纸);
2、 在两个易拉罐内倒入同样多的水,测量水温,做好记录;
3、把两个易拉罐放在阳光照射的地方;
4、过一段时间后同时测量水温
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