鲁教版六下 7.3《同底数幂的乘法》word教案.docVIP

课 时 讲 学 稿 课题 7.3同底数幂的乘法 课型 新授 学习目标 1．知识与技能：理解同底数幂的乘法法则的由来，掌握同底数幂相乘的乘法法则；能熟练地运用同底数幂的乘法法则进行计算，并能利用它解决简单的实际问题。 2．过程与方法：在探究同底数幂的乘法法则的过程中，培养学生观察、概括与抽象的能力。感受同底数幂相乘是出于解决实际问题的需要。 3．情感、态度与价值观：进一步了解从特殊到一般与从一般到特殊的重要数学思想，培养学生良好的思维习惯。通过同底数幂乘法法则的简单应用，以此为载体进行爱国主义情感教育 重点难点 重点：同底数幂的乘法法则及其简单应用。 难点：理解同底数幂的乘法法则的推导过程。 教与学的活动 补充内容 一、创设情景，引出课题 自学课本第9页 二、合作学习，建立模型 1、要求各学习小组合作探究 23×22＝ 105×108＝ 10m×10n＝ （m，n都是正整数） 2、展示合作学习的成果，加深对幂的意义的理解，总结得到： 23×22＝（2×2×2）×（2×2）＝2×2×2×2×2＝25＝23+2 …… 3、形成法则 2m×2n＝ (1/7)m×(1/7)n＝ 启发