初三年段宣传栏材料.doc

初三年段宣传栏材料 一分耕耘一分收获、智者无畏“勤”者无敌 明确目标，全面把握： 往届中考福州市区一类校入取分数线情况： 一中 三中 附中 四中 五中 八中 福高 二中 08届 第一志愿 427.5 420 419 404.5 408 409.5 402 399 第二志愿 407 407 407 09届 第一志愿 421 412.5 411.5 391.5 394 399 387 384.5 第二志愿 393 393 393 10届 第一志愿 421.5 416.5 417.5 401 403.5 407.5 400 397.5 第二志愿 405.5 401 401 往届中考福州市区二类校入取分数线情况： 十一中 华侨 外国语 屏东 十八中 师大二附中 08届 第一志愿 391 378.5 384.5 379 379 370.5 第二志愿 397 387 387 387 387 377 09届 第一志愿 373 363 363 363 356.5 346 第二志愿 374.5 368.5 365.5 364.5 363 353 10届 第一志愿 391 379 376 376.5 371 364 第二志愿 391 381 381 381 371 371 讲究方法，事半功倍： 初三，是初中阶段学习关键的一年，学习得法，将直接有助于以后的升学。初三一年的学习，要注意以下七方面：? ????合理利用和安排时间。 ?“凡事预则立，不预则废。”刚上初三，最好能订一个学习计划，长远计划和短安排相结合，最好能细致些、具体到早、午、晚做什么，学什么，复什么。 ????平衡各科，注意基础。 ?中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高。在不同的学习阶段，应采取不同的方法。对刚升上初三的学生来说，各科一般是一边上新课一边复习学过的内容，这个时候，相对来讲，供学生自由支配的时间多一些，在自己较差的科目上稍微多化一点精力。而化学这门新学的科目，从一开始就要认真打好基础，即使不一定成为优科，也不至于成为弱科。 到了中考前三个月，情况就有所不同了。可能经过几个月的努力，原来相对较弱的科目已经有了明显的进步，也可能收效仍不是十分显著。但这时如果再偏向弱科的话，很可能把比较强的科目也拉了下来。而且，中考前两三个月时间安排得很紧，要抽出时间在个别科目上狠下功夫是很难的。因此，应该在尽量照顾弱势科目的前提下，全面兼顾各科，并且努力提高优势科目，以期在优势科目的考试中与别人拉开差距，并弥补弱势科目的不足。 ?? “能力”就是运用知识解决实际问题的本领和方法。要提高自身能力，就必须先熟练掌握基础知识，这是根基，是基础，否则，所谓“能力”也就成了无源之水、无本之木了。在学习过程中要从课本入手，从基础知识入手从整体上加以把握，融会贯通，解题时自然能够举一反三，速度也能随之加快。所以，一定要注意打好基础。 搞好生活，保证学习。? ????从某种意义来说，中考不仅是智力的竞争，也是体力的竞争，紧张的学习尤其需要有良好的身体，而要有一个良好的身体，则要养成一种紧张而有序的生活习惯。 ?“开夜车”或不午睡，牺牲休息时间去突击学习不仅会搞垮身体，实际上也不利于学习。一定要注意劳逸结合，保证睡眠时间，按时作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。总之，我们生活越有规律，我们的学习成效就越大，成绩上升就越快。?加强思维能力的培养，多思多问。? ????当今考试改革的方向偏重对能力的考查，靠死记硬背应付不了的。只有具备良好的分析、判断和推理能力，才能适应时代的要求。而要培养这些能力，主要是靠吸收老师的思维成果和运用逻辑思维进行独立思考。 课堂上同学们一定要紧跟老师的思路，集中注意力听取他们一些独特的见解，掌握他们的思维方式及其认知规律，并认真做好笔记。课外，更要多向科任教师请教，以加深理解，拓展知识面。?培养思维能力的另一途径，就是经常自己运用逻辑思维进行独立思考，使自己的思维能力不断得到锻炼和提高。如果你多思多问，经常注意加强思维训练，肯定会有惊喜的发现，你的思维能力一定会增强。 ??仔细分析错误，避免重犯。 ????几乎每位教师都会向学生强调“题不二错”，不止同一道题不可再错，同一类型的题也不可再错。对于做练习或各种测验中出现的一些错误，不能只简单更正一下就完事，而要认真地加以分析，找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了掌握得不够牢固的某些薄弱环节，因而要及时地查漏补缺。建议设一个错题本，通过分析错题，明白自己的弱点，经常拿错题本翻翻，可进一步巩固基础知识，以避免下一次重犯错误。??满怀信心，提高素质。 有些同学往往因为一两次测验成绩的高低而情绪波动