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第1课时 实数的概念
一:【课前预习】
(一):【知识梳理】
1.实数的有关概念
(1)有理数: 和 统称为有理数。
(2)有理数分类
①按定义分: ②按符号分:
有理数;有理数
(3)相反数只有不同的两个数互为相反数。若a、b互为相反数,则数轴规定了、和的直线叫做数轴。倒数乘积的两个数互为倒数。a(a≠0)的倒数为.(6)绝对值实数和的点一一对应。
2.实数的分类:实数
3.科学记数法和有效数字(1)科学记数法:把一个数记成的形式(其中1≤a10,n是整数)()有效数字:从左边第一个数位止,所有的数字,都叫做这个数字的有效数字。
|-22|的值是( )
A.-2 B.2 C.4 D.-4下列说法不正确的是( )
A.没有最大的有理数 B.没有最小的有理数C.有最大的负数 D.有绝对值最小的有理数这七个数中,无理数有( )
A.1个;B.2个;C.3个;D.4个
4.下列命题中正确的是( )
A.有限小数是有理数 B.数轴上的点与有理数一一对应
C.无限小数是无理数 D.数轴上的点与实数一一对应
5.近似数0.030万精确到 位,有 个有效数字,用科学记数法表示为 万
二:【经典考题剖析】
1.下列各数中:-1,0,,,1.101001,,,-,
,2,.
有理数集合{ …}; 正数集合{ …};
整数集合{ …}; 自然数集合{ …};
分数集合{ …}; 无理数集合{ …};
绝对值最小的数的集合{ …};
3. 已知(x-2)2+|y-4|+=0,求xyz的值..
4.已知a与 b互为相反数,c、d互为倒数,m绝对值是2求>,化简
三:【课后训练】
2、一个数的倒数的相反数是1,则这个数是()
A B. C.- D.-
A.非负数 B.非正数 C.负数 D.正数
4. 数轴上的点并不都表示有理数,如图中数轴上的点P所表示的数
是”,这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做( )
A.代人法B.换元法C.数形结合D.分类讨论
5. 若a的相反数是最大的负整数,b是绝对值最小的数,则a+b=___________.,,则
7.光年是天文学中的距离单位,1光年大约是9500000000000km,用科学计数法表
示 (保留三个有效数字)
8.当a为何值时有:①;②;③
9. 已知a与 b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是2的相反数的负倒数不能作除数,求的值.>0>,=0,<0<
(2)商值比较法:
若为两正数,则>>;<<
(3)绝对值比较法:
若为两负数,则><<>
(4)两数平方法:如
5.三个重要的非负数:
(二):【课前练习】
1. 下列说法中,正确的是( )
A.|m|与—m互为相反数 B.互为倒数
C.1998.8用科学计数法表示为1.9988×102
D.0.4949用四舍五入法保留两个有效数字的近似值为0.50
2. 在函数中,自变量x的取值范围是( )
A.x>1 B.x<1 C.x≤1 D.x≥1
3.的平方根是______
4.计算
(1) 32÷(-3)2+|- |×(- 6)+;(2)
二:【经典考题剖析】
1.已知x、y是实数,
2.比较大小:
3.探索规律:31=3,个位数字是3;32=9,个位数字是9;33=27,个位数字是7;34=81,个位数字是1;35=243,个位数字是3;36=729,个位数字是9;…那么37的个位数字是 ;320的个位数字是 ;
4.计算:
(1);
(2)
三:【课后训练】
1.当<<时,的大小顺序是( )
A.<<;B.<<;C.<<;D.<<
2.计算:
(1)(-)2; ⑵(+)(-);⑶
(4);(5)
3. 已知:,求
4. 观察下列等式:9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20,……这些等式反映出自然数间的某种规律,设n表示自然数,用关于n的等式表示出来
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