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- 2017-08-12 发布于河北
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海南省海口市第十四中学高中政治《3.2树立正确的消费观》教案 新人教版必修1
[教学目标]
一、知识与技能目标
恩格尔系数变化的意义;怎样看待、评价各种消费心理;为什么要坚持四大消费原则;艰苦奋斗精神在今天并不过时。
二、过程与方法目标
采取“讨论式”教学方法,在教学中可组织学生开展“研究性学习”,让学生对消费进行社会调查。理解知识通过合作释疑加深理解,通过典例解析引导学生运用所学知识解决实际问题。
三、情感态度与价值观目标
通过本课教学,向学生进行勤俭节约、艰苦奋斗的思想政治教育,从而使学生树立正确的消费观。使学生树立环保和绿色消费的观念。
[教学重点]
做理智的消费者。
[教学难点]
树立正确的消费观。
[教学时数]
1-2课时
[教学过程]
新课导入(复习导入)
通过上一节的学习,我们了解了很多的经济现象,而消费又是最常见的经济现象,它和我们的生活密切联系。我们在了解了消费与当前收入之间的关系之后,我们再来看一下,对未来收入的预期又是如何影响居民消费的?
新课教学
第一目:消费心理面面观
思考:
1.影响人们消费的心理因素有哪些?如何看待这些消费心理?
2.如何区分从众心理与攀比心理?
3.商家利用明星做广告,是利用了消费者的什么消费心理?
4.如何对待中学生的求异心理?
人们的消费行为还受消费心理的影响。
1.从众心理引发的消费。这种行为好不好.求异心理引发的消费。探究活动
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