新教材一道复习题曼其变式为模型的一类高考题分析.pdfVIP

新教材一道复习题曼其变式为模型的一类高考题分析.pdf

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中学数学教与学 (高 砖奎) M_ATH sTEACHING AND LEARNI托 ;IN HlGH SCH OOL 【考试研究】 新教材一道复习题 及其变式为模型的一类高考题分析 郑一平 【作者简介】郑一平,福建省宁德市民族中学(3550~) 【原文出处】《中学数学教学》(合肥),20o9.2.8-13 在立体几何中,以正方体 、长方体为模型的问题 是所求二面角的棱 是最常见的题型之一,也是高考命题的重要模型,一 直以来受到广大教师的重视.本文介绍一个新的立 体几何模型及其变式 ,它与正方体 、长方体模型一 C 样,也是近年高考命题的重点、热点模型. ADffBC BC=2AD , 引例 新教材人教版A选修2—1,第 128页复 所 以EA=AB=跗 , 习参考题 曰组第3题 (原是2o0l全国高考题)题 目 所 以SEJ_SB. 因为鲥 J_面ABCD, 是:“如图,在底面是直角梯形的四棱锥 S—ABCD 得面SEB上面EBC,EB是交线 ,又BC上EB,故 中,LABC=90。,sA上面 ABCD,鼢 =AB=BC=1, BC上面 SEB,故 SB是 CS在面 SEB上 的射影 ,故 AD=≥. cs上SE,所以 BSC是所求二面角的平面角. (I)求四棱锥s—A曰cD的体积 ; 因为 SB= sA +AB : ,曰c=1,日c上船 , (Ⅱ)求面SCD与面 SBA所成的二面角 的正切 值.” 所 nBSC=等=譬. 分析 这是一道底面为直角梯形 ,一侧棱垂直 即所求二面角的正切值为 . 底面的四棱锥问题 ,主要考查线面关系和棱锥体积 计算,以及空问想象能力和逻辑推理能力.只要抓住 评析 本题的解决方法多样 ,也可考虑利用建 底面为直角梯形和一侧棱垂直底面这两个条件,问 立空问坐标系解决.但笔者从问题中得到了 “底面为 题就容易解决. 直角梯形且一侧棱垂直底面的四棱锥”的空间模型, 解 (I)直角梯形ABCD的面积是 : 而解决这类模型问题的关键是抓住底面为直角梯形 和一侧棱垂直底面这两个条件.分析这种模型结合 Me=1(曰c+AD)A·B= ×1=寻, 近年全国各地高考立几试题,我们会发现以“底面为 所以四棱锥 s—f4日cD的体积是: 直角梯形且一侧棱垂直底面的四棱锥”为空间模型 =了1×SA×M 的试题,已成为高考的重点、热点问题.下面略举几 Ⅲ=『_1I×1×÷=. 例说明. (Ⅱ)延长 BA、CD相交于点 E,连接 跗 ,则 sE 例 1 (2o08年重庆卷)如 图 1(下页),在

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