2003~2004学年第二学期初三化学教材分析与研究课计划.doc

2003～2004学年第二学期初三化学教材分析与研究课计划 项目 承担人 时间 地点 课题 参加对象 负责人 教材 分析 彭皓 2月上旬 8食品中的有机物 李军 蔡留娣 2月中旬 9化学与社会 宫雯芳 研 究 课 杨春文 2月26日 三中 酸碱盐 全体初三教师 宫雯芳 吴 栋 待定 外国语 酸碱盐应用的专题研究 全体初三教师 宫雯芳 刘汉俊 待定 田中 有机物应用的专题研究 全体初三教师 陆飞 韩慧娟 3月11日 翠竹 化学与社会 全体初三教师 董晓安 姜雪青 4月下旬 二中 复习 全体初三教师 李军 2003学年市区初三化学中心组成员：宫雯芳（组长）、董晓安、刘国春、李军、陆飞 2003～2004学年第二学期高一化学教材分析与研究课计划 项目 承担人 时间 地点 课题 参加对象 备注 教 材 分 析 田中 2月中旬 第五章 五中 3月上旬 第六章 北郊 3月下旬 第七章 二中 4月 高二必修第一章氮族 研 究 课 杨学军 北郊 第五章 全体高一教师 马金松 田中 第六章 全体高一教师 张克清 常中 第七章 全体高一教师 全体高一教师 2003学年市区高一化学中心组成员：诸公达（组长）、刘振伟、朱征、黄健 2003～2004学年第二学期高二化学教材分析与研究课计划 项目 承担人 时间 地点 课题 参加对象 备注 教 材 分 析 小河 Ⅱ5烃 四中 Ⅱ6烃的衍生物 国际 Ⅱ7糖类油脂蛋白质 二中 Ⅱ8合成材料（必加选） 研 究 课 冯建飞 八中 烃 全体高二教师 彭国强 三中 烃的衍生物 全体高二教师 侯茂谦 田中 合成材料 全体高二教师 2003学年市区高一化学中心组成员：钱承之（组长）、高慧娟、候茂谦、王凯、俞群祥 2003～2004学年第二学期高三化学教材分析与研究课计划 项目 承担人 时间 地点 课题 参加对象 备注 研 究 课 奔牛 3月份 奔牛 第二轮复习课 高三教师代表 奔牛 3月份 奔牛 第二轮复习课 高三教师代表 丁亚明 4月份 二中 第二轮复习课 全体高三教师 吴永才 5月份 北郊 考前复习课 全体高三教师 2003学年常州市区高三化学中心组成员：陈雪泥（组长）、房宏、高俭、管凌云、陆琴英 2003～2004学年第二学期中学化学教材分析和研究课要求 ——教材分析格式与要求—— 一、格式与内容 【本章结构】 本章结构一般分成两部分，分述如下。 （一）本章在全书中的地位 主要说明该章内容在该册课本中的地位与作用。希望还能对该章内容在整个学段（初中或高中）教学中的地位与作用进行分析。 （二）本章结构 分单元（或节）对教材的知识内容进行分析，同时要说明该节在该章中的地位与作用。希望还能从培养学习能力与科学素养方面说明教材的作用。 【重点难点】 用条目的形式罗列该章各节的教学重点与难点。 【教学建议】 用条目的形式说明，第1点先给出各节（包括节、本章小结和学生实验）的建议课时数，课时数可根据实际教学需要列出，但要符合大纲（或课程标准）要求且比较合理。 【问题讨论】 就实际教学过程出现且需要解决的问题（包括正文内容、实验或练习题等）进行讨论，要有自己的见解。 【参考资料】 可以是具体的参考资料，也可是资料的索引，或提供合适的变式练习问题。 二、编写要求 1．编写者要在该章教学前1个月（第一章除外）做好教材分析的电子文本，寄（交）给该年级的教研中心组相关负责同志，经中心组审阅后寄（交）给金惠文同志，在常州教研网上发布。 2．教材分析要有作者的实践和见解。文字要求没有具体限定，但要对教学有较好的参考作用，不宜过简。 3．若无特殊情况，教材分析的格式完全按照上述要求。 ——研究课要求—— 1．领取本学期研究课任务的的教师应明了开课的目的，学校教研组进行集体备课。在课前半个月备好草案，送（寄）至教研室和中心组的相关同志处，研讨后确定教案。 2．试上课前一周，通知教研室和中心组相关同志。 3．研究课后，要提供该课教案（及课件）的电子文本，经中心组审阅后寄（交）给金惠文同志，在常州教研网上发布。 各年级的研究课与教材分析计划可能会作临时改动。 正衡、二中、晋陵、廿六中、花园、新闸。集体备课（12日下午，三中，1:30） 正衡、廿四中、北环、翠竹、国际、青龙 廿四中、五中、同济、兰陵、丽华、雕庄 实初、田中、外国语、朝阳、八中、西林 实初、北郊、三中、清潭、勤业、北港