试论如何提高中专图书馆的服务水平.pdfVIP

2015年第O1期 吉林省教育学院学报 No．01，2015 第31卷 JOURNAL OFEDUCATIONALINSTITUTE OFJILIN PROVINCE VO1．3l (总397期) TotalN0．397 试论如何提高中专图书馆的服务水平 陈久红 (江苏省如东中等专业学校 图书馆 ，江苏 如东226400) 摘要：中专学校的图书馆是中专学校教育中非常宝贵的资源，是进行服务育人和素质教育的关键场所。中专学生具有 自 学能力不强、信息利用能力较差、阅读动力缺乏、知识层次不高的特点，所以只有提高中专图书馆的服务水平，做好学生的导 读工作，才能发挥中专图书馆在中专教育中的重要作用。 关键词：中专学校；图书馆；服务水平 DOI：10．16083／j．cnki．jeijp．2015．01．049 中图分类号：G252 文献标识码 ：A 文章编号：l671一l580(2015)Ol 1o0 2 中专学校图书馆工作人服务水平 的高低、软件 那种没有 目标 、没有系统、没有计划性的原始状态 ， 硬件建设的好坏、馆藏图书质量的高低 ，都会影响到 整体都处在一个中等偏低的阅读能力层次。 学生的学习。 (三)对图书馆的信息利用能力不高 一 、 中专学生的主要特点 与高中生相比，中专生的学习压力明显减轻 l『， 中专学生是中专图书馆最主要的服务对象，只 拥有比较多的课外时间。但是即使这样 ，很多学生 有对中专图书馆的服务对象的基本特点有了全面的 还是不愿意课外时间去学校 图书馆博览群书，去学 了解 ，把图书馆工作做好，才能达到提高中专 图书馆 习新的知识 。 服务水平的 目的。初 中毕业生和高中毕业生是最主 (四)没有较高的自觉阅读能力 要的中专学生，他们没有较高的知识层次，也没有意 由于当前教育整体环境的影响，目前大多数中 识到图书馆的重大作用，完全不知道阅读对于他们 专生学习不专心、学习动力也不足，导致其学业较 的重大意义。下面将从图书馆的服务角度来阐述中 差，也 由于不会学习，他们经常在学习上受到挫折， 专学生的主要特点。 这些都导致 了他们最后的学习动力的不足。 (一)对图书馆的作用没有足够的认识 二、中专图书馆的服务现状 图书馆可以起到提高学生整体素质的作用，但 (一)自动化与网络化水平较低 是很多中专学生却没有意识到这一点。他们去图书 虽然很多中专图书馆都开始进人了网络化的时 馆就是借阅一些课外娱乐性的期刊杂志和 图书等， 期，基本上都实现了自动化的业务管理功能，但是总 而不是去借 阅一些专业书籍来对 自己的知识进行 体上还没有形成整个 图书馆 的网络化的自动化建 补充 。 设，仍然处于网络化的初级阶段。 (二)没有较好的自觉阅读能力 (二)网上检索服务水平不高 中专学校的学生大多数是 由初 中生直接升入 首先是从事文献资源利用与开发的专业人员没 的，他们普遍知识储备有限、语文水平较低、文化基 有进行文献资源深层次开发的知识水平，没有系统 础比较薄弱，并且对 自身未来的发展没有清晰的认 的某一学科的专业知识和图书情报知识，整体素质 识，对 自身知识